AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
Silvane Guimarães Silva Gomes

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e-Tec Brasil – Tópicos em Educação a Distância

Rodrigo Galindo

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Fonte: www.sxc.hu

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Meta
Apresentar a importância da avaliação em EAD, bem como algumas formas possíveis de realizá-la.

Objetivos
Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:
1. reconhecer a importância da avaliação, especialmente em um curso a distância;
2. identificar as etapas anteriores à elaboração de avaliações em EAD;
3. reconhecer instrumentos avaliativos em EAD.

Necessidade de monitorar o processo de ensinoaprendizagem
O que ensinamos está mesmo ficando claro? O que oferecemos, em termos de ferramentas para favorecer a aprendizagem, está mesmo sendo eficaz?
Essas são perguntas que os profissionais de qualquer sistema educacional de qualidade se fazem com freqüência. Várias estratégias são pensadas, desenvolvidas e implementadas com um único propósito: favorecer a aprendizagem do aluno.
Como parte dessas estratégias, na aula passada, você viu a importância dos recursos tecnológicos que possibilitam a comunicação em um sistema de
EAD. Viu que, mesmo que os materiais didáticos de qualquer curso de EAD sejam oferecidos utilizando recursos tecnológicos, são necessários meios para auxiliar a adaptação do aluno e, principalmente, para ajudá-lo na solução de problemas.
Depois de todo o esforço para dar suporte a uma aprendizagem efetiva, é necessário algum instrumento que nos possibilite monitorar todo esse processo, concorda? É aqui que entra a avaliação, tema sobre o qual vamos falar ao longo desta aula.

Avaliação – uma questão polêmica!
Ok, você está inscrito em um curso técnico a distância. Imagino que você já tenha se perguntado de que forma serão as avaliações neste curso a distância.
Pois bem! Para começarmos, gostaria de que você registrasse, no espaço a

Adam Ciesielski

seguir, como acha que será avaliado nas diferentes disciplinas do seu