ATPS ARTE CRIATIVIDADE E RECREA O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO.

RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA

ANA CAROLINE DE ARAÚJO CASTANHEIRO ANDRADE RA: 1299876351
BIANCA CRISTINA DA CUNHA CONCEIÇÃO RA: 4542862082
GABRIELA DA SILVA ALVES RA: 5321965256
JOELMA RAMOS SENA LIMA RA: 1299556942

BRASÍLIA-DF
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO.

ANA CAROLINE DE ARAÚJO CASTANHEIRO ANDRADE RA: 1299876351
BIANCA CRISTINA DA CUNHA CONCEIÇÃO RA: 4542862082
GABRIELA DA SILVA ALVES RA: 5321965256
JOELMA RAMOS SENA LIMA RA: 1299556942

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientaçãodo professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira.

BRASÍLIA- DF
2014

INTRODUÇÃO

Neste trabalho será abordado sobre a arte na educação, pois a mesma contribui para o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, fazendo com que o aluno desenvolva a sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele. Serão analisadas os tipos de aulas que eram ministradas antigamente e quais os recursos utilizados; e o que mudou, ou não, comparado aos tempos de hoje.

Experiências da aluna Bianca Cristina da Cunha Conceição:

Lembro-me, na 5ª série, que minha professora ensinava aos alunos vários trabalhos de artesanato em madeira e objetos de barro, como vasos, estátuas, etc. Com palitos de sorvete fazíamos alguns objetos como porta-lápis e alguns enfeites, também quadrinhos de parede.
Na 7ª série algumas peças de teatro, dramatizando alguns contos de fadas, sendo que a professora sugeria que mudássemos algumas partes da história, tornando-as mais criativas.

Experiências da aluna Ana Caroline de Araújo C. Andrade:

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