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AULA 03 – ARTE MESOPOTÂMICA (+-1000 a.C.) - Texto -Atividades – Exercícios – Tarefa

A) TEMA: Arte Mesopotâmica. Região entre os rios Tigre e Eufrates. Babilônia. Medo-Pérsia. Asia Menor. Oriente Médio. Irã e Iraque.

B) OBJETIVOS: Ao final da aula o aluno deve ser capaz de duas coisas identificar e listar pelo menos 5 (cinco) características gerais da arte Mesopotâmica e responder corretamente à pergunta: “Qual a ‘aparência terrível’ ou o ‘medo apavorante’ associado à arte mesopotâmica?” .

C) RESUMO:
Arte associada à região de rios de planície alagada;
Argila / Barro  é o material mais abundante;
Epopéia de Gilgamesh = Mito do Dilúvio;
Arte associada ao Caos (“Babel”=’”confusão”);
Babilônia, Nínive, Ur, Zigurates, Lamassus.

D) IMAGENS: ”Lamassu” ou “Guardião” “detalhe - Código de Hamurabi” “Grande Zigurate de Ur” E) TEXTO:
Mesopotâmia é uma palavra que vem do grego MESO (=”meio”, “metade” ou “entre dois”) e POTAMÓS (=”rios”) e significa literalmente “região entre dois rios”. Esses rios são os antiquíssimos Tigre e Eufrates. Diz-se “antigos”, pois estes rios localizam-se numa região onde as civilizações humanas tiveram origem. Aparecem como dois dos supostos quatro rios que cortavam o mítico Jardim do Éden. Em vários relatos cosmogônicos sobre a criação do mundo os dois também são citados. Região da Antiga Babilônia e Medo-Pérsia, atual Iraque e Irã, respectivamente, constitui uma região geopolítica de muito conflito nos dias de hoje.
A região mesopotâmica é uma planície alagada. O barro é o material abundante. Praticamente tudo era feito de argila. Na arquitetura as construções eram feitas a partir de tijolos de adobe, barro. As esculturas eram de terracota, uma espécie de cerâmica semi-cozida. Até a escrita se utilizava do barro. A chamada ‘escrita cuneiforme’ era feita em plaquinhas de barro. Em forma de pequenas ‘cunhas’ ou incisões, as histórias eram grafadas na argila ainda mole. Numa região assim, o maior medo era