Artigo sobre Paulo Freire

PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

Leny Camargo de Campos
Profº. Paula Amato Sanches

RESUMO: Este artigo tem a intenção de abordar uma bibliografia escrita por um grande educador e pensador da nossa educação brasileira, a Pedagogia Da Autonomia, uma obra de Paulo Freire, considerada uma referência para muito educadores em tempos atuais, sua relação com a alfabetização de adultos fez com que ele fosse reconhecido em muitos países, principalmente na America Latina e na África. Daremos ênfase neste artigo às práticas educativas que Paulo Freire expõe de uma forma onde o pensar certo e o desenvolvimento da autonomia é indissociável para a vida.

Palavras-chave: Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, Práticas Educativas.

ABSTRACT: This article intends to address a letter written by a great educator and thinker of our Brazilian education literature, the pedagogy of autonomy of a work of Paulo Freire, as a reference for educators in very recent times, their relationship with the adult literacy did that he should be recognized in many countries, mainly in Latin America and Africa. In this article we will emphasize the educational practices that Paulo Freire exposes in a way where the right thinking and the development of autonomy are inextricably linked for life.

Keywords: Paulo Freire, Pedagogy of Autonomy, Educational Practices.

1 INTRODUÇÃO Iremos abordar neste artigo uma das maiores referências bibliográficas do nosso contexto educacional, Pedagogia da Autonomia escrita por Paulo Freire, um educador brasileiro, que nasceu no dia 19 de setembro de 1921, no Recife, Pernambuco. Foi um grande educador que contribui muito para a história da educação no Brasil. Virou referência para muitos profissionais da educação com sua forma de alfabetização para adultos. Educador exímio escreveu diversas bibliografias, sobre variados assuntos e um deles será especifico para o desdobramento deste artigo, as práticas educativas que buscam o pensar certo