Artigo sobre 5s

Páginas: 14 (3340 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013
A EFICÁCIA DA IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO 5 “S”: NO DEPARTAMENTO DE PROVAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
Alexsander Fuza Rozeno, Unigran, Dourados-MS, RGM 022.2863
Edilson Farias Santana, Unigran, Dourados-MS, RGM 022.2898


Resumo


Neste artigo será apresentado a gestão da qualidade total, que deixou de ser apenas um diferencial competitivo nas organizações e passou a se tornarobrigatório para a sobrevivência das empresas nos dias atuais, onde os consumidores estão cada vez mais exigentes e em busca da eficiência nos produtos e serviços. A qualidade começa pelas pessoas, como o programa 5 “S”, que consiste em cinco sensos que tem como objetivo adquirir mais conhecimentos práticos e teóricos na rotina diária do planejamento, direção e controle de equipe, incluindo outrositens como: utilização ou descarte, organização ou arrumação, limpeza, saúde ou autodisciplina por ser um programa de baixo custo, dependendo mais das pessoas que compõe a organização de que do seu financeiro. O presente trabalho tem por objetivo realizar um estudo para implantação do método 5 “S” do departamento de provas da IES. A metodologia utilizada foi por meio de uma pesquisa bibliográfica, queconcede ao grupo de pessoas envolvidas no departamento, a funcionalidade da adesão ao método 5 “S”. A adoção deste programa resultou na melhora e aperfeiçoamento do trabalho dos funcionários do departamento EAD da IES.
Palavras Chaves: Gestão da qualidade total; 5 “S”; IES


Abstract:


This paper deals with the total quality management, which is no longer just a competitive advantage inorganizations, and went on to become mandatory for the survival of businesses today, where consumers are increasingly demanding and seeking efficiency in products and services. Quality starts by individuals as the program 5 "S", which consists of five senses which aims to acquire more practical and theoretical knowledge in daily planning, direction and control of staff, including other items suchas use or disposal, organization or housekeeping, cleaning, health or discipline to be a low-cost program, depending more people composing the organization that your financial.
The present study aims to conduct a study of the deployment method 5 "S" department evidence of IES. The methodology used was through a literature search, which gives the group of people involved in the department, thefunctionality of adherence to method 5 "S". The adoption of this program resulted in the improvement and refinement of the work of department employees EAD IES.
Key-Words: Total Quality Management, 5 "S"; IES


1. INTRODUÇÃO


O programa 5 “S” é considerado o passo inicial para a implantação de programas de qualidade, é o ponto de partida e um requisito básico para o controle de qualidade, poisproporciona vários benefícios para o setor.
O 5S inicialmente foi baseado nos acrônimos japoneses de seiri (organização), seiton (utilização), seiso (limpeza), seiketsu (padronização) e shitsuke (disciplina), é usado como uma plataforma para desenvolver um sistema integrado de gerenciamento pelo uso paralelo com a manutenção produtiva total (MTP) (BAMBER et al. 2000).
O Programa 5S, a fim deevitar desperdícios, conforme salienta Calado (2011: 67) padroniza o trabalho, onde “cria um ambiente de trabalho conciso, ergonômico, continuamente limpo e seguro e aumenta a motivação dos colaboradores e a eficiência do mesmo”.
Proporcionando transparência, reduzindo o tempo de procura e, melhorando a utilização do espaço, disponibilidade de máquinas e a motivação dos colaboradores sem contarque minimiza os riscos da má qualidade. Ordem e limpeza são visíveis em todas as áreas, meios de trabalho e suas localizações são claramente identificados e dispostos com base em seu efeito de criação de valores.
A metodologia utilizada será uma pesquisa bibliográfica que possa conceder ao grupo de pessoas envolvidas no departamento, a funcionalidade da adesão ao método 5 “S” para dirimir...
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