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Instituto Federal do Paraná- Campus Paranaguá

Relatório de Análise dos Livros Didáticos.

Paranaguá
2014

Instituto Federal do Paraná- Campus Paranaguá

Relatório de Análise dos Livros Didáticos.

Trabalho apresentado a disciplina de laboratório de ensino de sociologia pelas alunas: Jéssica Santos, Marciele Correa e Priscila Santos.

Paranaguá
2014

Introdução.

Os livros de sociologia do ensino médio, tem especificidades recorrentes á disciplina que trata do entendimento do comportamento humano e da sociedade, e através disso, a elaboração destes livros, perpassam a construção da realidade e expressa claramente a perspectiva ideológica do autor.
Com isso é necessário que o professor, ao escolher o livro que o ajudará a dar melhor entendimento na disciplina, seja devidamente selecionado, pois, aqueles que buscam um ensino de qualidade, e entendem, que parte desta construção é obtida com ajuda dos livros, sem dúvida, buscarão por um livro, que faça a metodologia de ensino, pertencer também ao aluno, como ator dessa sociedade.

Tempos Modernos, Tempos de Sociologia.
Apresentação
Tempos Modernos, Tempos de Sociologia é um livro didático de Sociologia publicado pela editora do Brasil e foi escrito por duas autoras, ambas professoras e pesquisadoras, Bianca Freire Medeiros, doutora em História e Teoria da Arte e da Arquitetura, pesquisadora do CPDOC/ FGV e professora da Escola Superior de Ciências Sociais da FGV.
Na apresentação do livro as autoras o definem como: atraente, contextualizado e denso (p.4, Manual do professor, 2010), ou seja, o livro apresenta os conteúdos de forma dispersa em meio a temas escolhidos pelas autoras como sendo “a vivência dos estudantes” (p.4, Manual do professor, 2010), na busca de tornar a sociologia mais interessante aos estudantes.
O livro é dividido em 3 partes mais o manual do professor, dentro de cada uma dessas partes há diversos capítulos, cada qual com um título como: “O apito da