AD2 Filosofia

Segundo o livro didático da disciplina, ética corresponde ao estudo do comportamento moral, que por sua vez significa todo comportamento humano sujeito a julgamento de certo e errado. Logo podemos afirmar que o sistema de cotas tem caráter ético, já que envolve o julgamento de sua legitimidade. Um dos fundamentos da constituição é que “todos são iguais, independente de cor, sexo, faixa etária ou renda”, com isso o sistema de cotas seria inconstitucional. Porém também de acordo com a constituição “todos têm o direito à educação e o Estado tem o dever de prestá-la”. Com estes dois direitos assegurados pela constituição fica uma duvida da legalidade de qualquer tipo de cota. Já que o estado não presta um bom serviço de educação, uma das alternativas é o sistema de cotas, com isso é possível a inserção de pessoas menos preparadas às universidades, já que estas não foram preparadas pelas escolas públicas a nível de concorreram com os alunos de escola privada. Entretanto a formação destas poderá ser prejudicada, tendo em vista que possuem uma defasagem decorrente da sua formação básica, podendo acarretar em um profissional mais despreparado. As idéias de John Rawls vão em consonância com o sistema de cotas, tendo em vista a afirmação deste no sentido de que deve haver maior benefício para os menos favorecidos e que deve haver as mesmas condições de oportunidade de acesso a cargos e empregos. Rawls afirma que estes princípios de justiça é que compõem o amparo dos interesses fundamentais dos membros de tal sociedade. Com isso percebemos que esta é uma temática dúbia e que carece ser debatida em todos os níveis da sociedade.