AD1 Literatura E Forma O Do Leitor

Questão 1: (valor: 2,0)
Nas primeiras aulas da disciplina, procuramos conhecer e comparar diferentes concepções de leitura e de leitor. Escreva uma dissertação, resumindo essas noções, com ênfase especial nas noções de leitura ampliada e de leitura reduzida. Ao longo do texto, apresente também o seu posicionamento a respeito do assunto abordado.

Resumo das idéias: (valor: 1,0)
Posicionamento crítico e adequada fundamentação teórica: (valor: 1,0)

Existem olhares diferentes e os mesmos mudam o conceito de enxergar o mundo, dessa forma o ato de ler é heterogêneo, varia de individuo para individuo. A concepção da leitura é influenciada por certos fatores e como tal também depende do entendimento do leitor, daquilo que o mesmo consegue captar seja através de suas vivências e/ou experiências. A leitura ampliada se diferencia da leitura reduzida, pois a mesma cria leitores conscientes, que vão além de textos escritos e que conseguem atingir um nível além da interpretação. Quanto menos acessos se tem a leitura, menor é o conhecimento adquirido. Para haver a interação entre o texto e/ou autor é necessário fugir da concepção tradicional, onde se tem o aprendizado de que a leitura nada mais é do que a decodificação de símbolos gráficos, dessa forma é necessária compreender os sentidos das frases e não se limitar apenas ao texto. Podemos concordar com Kramer quando o mesmo define o leitor como o ser que esta constantemente em busca do sabe, onde todos tem acesso ao livro e a exclusão social não existe.

Questão 2: (valor: 3,0)
Para entendermos o processo de formação do leitor na sociedade contemporânea, pode ser interessante a realização de uma pesquisa de campo. Escolha duas pessoas de faixas etárias distintas e, por meio de uma entrevista, procure entender como elas se formaram leitoras ou não-leitoras. Alguns temas podem ajudá-lo a compor as perguntas para a entrevista: ambiente de leitura, mediador mais importante, percurso de leitura. Em seguida, analise as