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CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES
ACADÊMICO(a): Letícia Izaias da Silva RGM: 053.12154
POLO: ..........................................................

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5)
AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL.
AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS.

Texto para as questões de 1 a 4.
(UFAL AL) Adaptada

Revista X

1 Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2)
R: Tem função predominante conativa

2)Retire do texto a forma verbal que caracteriza gramaticalmente essa função da linguagem.
R: Te acertou forma verbal no imperativo.
2 Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2)
R: Revista.

3 O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) R: Mista porque utiliza escrita e imagem.

TEXTO PARA A QUESTÃO 5: (UNIMES SP)
“A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra 'pois'? Era complicado. E a americana ficou ainda mais impaciente quando, em vez de lhe darem uma resposta, disseram 'Pois é... ' Até que também perderam a paciência com a americana e alguém sugeriu: 'Perguntem a ela sobre a guerra no Iraque.'
Luís Fernando Veríssimo. O Estado de S.Paulo. 14/08/2005, p. D14.

5) Qual é a função da linguagem predominante nos trechos em que se tenta explicar para a americana os sentidos de construções típicas da língua portuguesa? (0,3) R: Metalinguística da palavra

TEXTO PARA AS QUESTÕES 6 e 7:
As variedades linguísticas brasileiras são diversas à medida da extensão territorial do País. Considere o texto seguinte, que apresenta uma dessas variedades.

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