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C
Curso Superior de e Bacharrelado em m Administração
Disciplina:
Prof.((a):
Aula::
Seme estre: Mé étodos Qua antitativos Ma arcelo Cald deira Viegas s Estatísticas
1 – Medidas E
2

A
Aula Ativida ade Obje etivo da Attividade:


Entende er quais sã ão as dificculdades dos alunos em relaçã ão aos con nceitos por meio de que fora am apresentados na tele-aula, p d exercício os aplicado os. 

Por se tratar t de novos conce eitos que fforam apre esentados aos a alunoss nesta aula, nã ão é objettivo da au ula de hoje e, que tod dos saibam m fazer tod dos os exercíciios, nosso objetivo principal é conhecer c a as dificulda ades encon ntradas para me elhor poder auxiliá-los.

Orien ntações: Caro o Tutor,

1)

Cada alun no deverá fazer os exercícios e a abaixo de forma indiividual, para que saibamos realmente quais são as facilida ades e dificculdades do os alunos;

2)

essário o usso de calcu uladora (nã ão é necesssário o usso de calcu uladora Será nece científica); 3)

alunos ressolverem ou o tentarem m resolverr os exercícios, discutir na
Após os a sala de aula com os o demais e o tutor de sala, e destacarr quais forram as es encontra adas e envviar para nó ós no chat.. principais dificuldade

4)

alho a todo os! Bom traba

UNOPAR VIRT
TUAL

C
Curso Superior de e Bachar
Exercícios: GABA
ARITO

1) A tabela de distribuiição de freq quências a certo perríodo. Com base nesttes dados, empresa durante esste período.
Vend
das (R$)
5.000  6.000
6.000  7.000
7.000  8.000
8.000  9.000
9.000  10.000
Total
RESO
OLUÇÃO: C
Calculo da Média
M
para Dados Agru
Frequênc
cias (fi)
5
10
0
20
0
10
0
5
50
0

Vendas (R$)
5.000 
 6.000
6.000 
 7.000
 8.000
7.000 
8.000 
 9.000
9.000  10.000
Tota
al

matória da frequência (fi) = 50;
- Som
- Som matória de xxi*fi = 37500
00;
Onde e: xi é o pon nto médio de e cada interrvalo de clas
Aplicando a fórm mula para cá álculo da mé édia de dad

̅

∑

∗
∑

375
5

2) Os preço os em reais (R$) parra uma am indicadoss na