Voce Considera Os Pcn Uma Contribuição Importante Para A Construção E Organização Da Prática Pedagógica Do Professor

marido, companheiro de caminhada, Aos alunos, que me ensinam todos os dias, A todos os grandes professores que encontrei em minha vida. “Ao transferir bens materiais, o doador perde a sua posse. Há, porém, alguns atributos intrínsecos que não podem ser transferidos de um indivíduo para o outro, como a beleza e a coragem. O conhecimento, por outro lado, é algo tão importante que os deuses decidiram que o doador pode retê-lo mesmo que o tenha…

pessoas E é tão bonito quando a gente entende Que a gente é tanta gente Onde quer que a gente vá E é tão bonito quando a gente sente Que nunca está sozinho Por mais que pense estar (Caminhos do Coração- Gonzaguinha, 1982) Esta dissertação teve a contribuição de diversas mãos, mentes e vozes que acompanharam meu caminho e que merecem o registro por fazer parte de cada caractere digitado neste trabalho. Desta forma, agradeço: - ao meu companheiro Moisés, que inspirou e incentivou a…

simples. Meu pai tinha o hábito de contar histórias depois do jantar. Eu ficava deitado na rede e deixava a imaginação voar.” ... Será que um dia teremos um dirigente educacional capaz de perceber que redes são mais baratas que computadores e que professores felizes e bem remunerados não dão aulas, mas contam lindas histórias das artes e das ciências? Extraído do artigo “Onde anda a imaginação?”, por Luiz Barco, revista Superinteressante, Maio de 1998. v vi Dedico esta tese a minha…

s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com Direção: Noé Macedo Vice-direção: Rita de Cássia, Marcia Rúbia. Coordenação Pedagógica: Consuely Gomes Gonçalves Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva Professor regente da turma (1º e 2º Ano B – Eixo VI ): Antonio José de Oliveira Filho (Disciplina: Língua Portuguesa) Período do estágio: de 07/05 a 04/06/2013 sendo 06 h de observação e 06 h/a…

no ensino fundamental. / Rogério de Melo Grillo. -- Itatiba, 2012. 279 p. Dissertação (mestrado) – Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco. Orientação de: Regina Célia Grando. 1. Xadrez. 2. Mediação pedagógica. 3. Resolução de problemas. 4. Conhecimento matemático. I. Grando, Regina Célia. II. Título. Ficha catalográfica elaborada pelas bibliotecárias do Setor de Processamento Técnico da Universidade São Francisco. ROGÉRIO DE MELO GRILLO

Juciely, me incentivando. Aos meus pais, Venis e Pedro, que me deram a vida e que sem eles não seria ninguém. E por me aguentarem durante todo esse processo até o fim deste trabalho com muita paciência e perseverança. E a todos do meu curso, a professores, coordenadora, orientadora, secretária e a todos que participaram da minha formação universitária. “Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.”(Leonardo Da Vinci) RESUMO Esta…

o conhecimento de diversas abordagens e oferecendo uma inter-relação entre Educação e ainda com as Novas Tecnologias. De uma forma bastante didática, trataremos de temas como: Escola e Cidadania, Relação Professor-Aluno, Inclusão e Exclusão digital e outros que convivemos no dia a dia da prática educativa. Nosso material foi confeccionado especialmente pensando em oferecer o melhor aprendizado aos nossos alunos e na expectativa de que tenham pleno desenvolvimento profissional e pessoal.…

manter a motivação na efetivação desse trabalho. Agradecemos aos professores orientadores Denise Soares Miguel e Adriano de Oliveira, que como nós acreditaram que essa proposta era relevante para a nossa formação e para o campo de estágio, contribuindo com suas orientações, indicações de leituras e socialização de seus conhecimentos e experiências. E ainda as orientadoras educacionais da Escola Lauro Müller, diretoras, professores e alunos, que além de abrir espaço para a realização…

enterprising in diverse areas of the proper life. Key-word: Pillars of the education; Company; Reflexive School; Projects. SUMÀRIO INTRODUÇÃO 1 PEDAGOGIA EMPRESARIAL 2 EDUCAÇÃO 2.1 ATIVIDADES EDUCATIVAS 2.2 EDUCAÇÃO: EVOLUÇÃO PEDAGÓGICA 2.3 EVOLUÇÕES PEDAGÓGICAS BRASILEIRA 2.3.1 Pedagogia Tradicional 2.3.2 Pedagogia Renovada 2.3.3 Pedagogia Tecnicista 2.3.4. Pedagogia Libertadora 2.3.5. Pedagogia Libertária 2.3.6. Pedagogia Histórico Critica Social dos Conteúdos 3…

de Serviço Social Aprovado em ____/____/____. Banca Examinadora _______________________________ Nome do orientador (a) Instituição _______________________________ Nome do professor (a) Instituição _______________________________ Nome do professor (a) Instituição Dedicamos este trabalho as perolas do oeste potiguar, que apresentam uma postura de coragem…