Vasconcellos Celso Dos Santos

DÉBORA MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESPÍRITO SANTO 2012 DÉBORA MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do titulo em Pós Graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior apresentado á Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Jair Aparecido Artico ESPÍRITO SANTO 2012 DÉBORA MARTINS DOS SANTOS CORREIA JOGOS DIDÁTICOS

a prática docente – 4. Ed. – São Paulo: Cortez, 2000 MÉNDEZ, Juan Manuel Álvares: A avaliação em uma prática crítica: Pátio Revista Pedagógica. Ano VII nº 27 agosto/outubro 2003 ARTMED Editora PCN, Parâmetros Curriculares Nacionais VASCONCELLOS, Celso dos Santos. A avaliação e o desafio da aprendizagem e do desenvolvimento humano. 1 Pátio Revista Pedagógica. Ano IX nº 34 maio/julho 2005 ARTMED Editora

226, p.134, out. 2009. SANTOMAURO, Beatriz. O que levar para 2011. Nova Escola, São Paulo, n. 238, p. 32-39, dez. 2010. VALENTE, Nelson. Não adapte. Adote: O livro do professor - 1º ed. - São Paulo: Intermedial editora, 2007. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construção do Conhecimento Em Sala de Aula. São Paulo: FTD, 1997. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. A construção da Didática numa perspectiva histórico-crítica de educação: estudo introdutório. Didática: Ruptura, compromisso e pesquisa

seminário de inicuação cientifica e 9° semana de pesquisa de Pós Graduação da UESC ciências humanas, 2007. SILVA, Gilda Maria Pereira da. Entrevista. Professora de Biologia do CE Urbano Rocha. (Informação verbal). Imperatriz, 2009. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da aprendizagem: Práticas de mudança – por uma práxis transformadora. 6ª ed. São Paulo: Libertad, 2003. ZAMUNARO, Ana Moêmia Braga Rocchi. A prática de ensino de ciências e biologia e seu papel na…

Inclusão escolar. In CALVALCANTI E GALVÃO. Terapia Ocupacional: fundamentação e perítrica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. STAINBACK, Susan e STAINBACK, William. Inclusão: um guia para educadores. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem - Práticas de Mudança: por uma práxis transformadora. São Paulo: Libertad, 2003. VYGOTSKY, Lev Semenovich. A Formação Social da Mente . São Paulo : Martins Fontes, 1989. VYGOTSKY Lev Semenovitch…

ensinoaprendizagem. •Educação pelo jogo deve, portanto, ser a preocupação básica de todos os professores que têm intenção de motivar seus alunos ao aprendizado". (TEIXEIRA, 1995, p. 49) Tente encontrar todas as letras do alfabeto na figura Tânia VASCONCELLOS (UFF) ao estudar “JOGOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO ESCOLAR” faz uma leitura e descreve um quadro que fica muito longe daqui. Longe no espaço – é na Holanda. Longe no tempo seu pintor foi Martin van Cleef e ele…

profissionais nos moldes ultrapassados que não acompanharam a evolução do mundo atual. O universitário continua assumindo uma postura passiva, esperando o "ponto" do professor, memorizando e repetindo na prova, para que esta decida a sua aprovação. Vasconcellos (1995:19) confirma: Formação deficitária; dificuldade em articular teoria e prática: a teoria de que dispõe, de modo geral, é abstrata, desvinculada da prática e, por sua vez a abordagem que faz da prática é superficial,…

escola e da sala de aula, perceber as necessidades, re-significar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer-se com a transformação da prática. Se isto vai para um plano escrito depois, é um detalhe! (VASCONCELLOS, 1995 p. 59). De acordo com o pensamento de Vasconcellos podemos notar que o planejamento e de fundamental importância para nortear o trabalho do professor controlando tudo aquilo que está dando certo e possibilitando o repensar de suas práticas frente aos…

construtivo, capaz de interferir, ousar, sugerindo melhoria contínua para os seus relacionamentos e meio ambiente. 22- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. São Paulo: Libertad, 2005. - VEIGA, Ilma P. A. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma P. A.…

construtivo, capaz de interferir, ousar, sugerindo melhoria contínua para os seus relacionamentos e meio ambiente. 22- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. São Paulo: Libertad, 2005. - VEIGA, Ilma P. A. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma P. A.…