Vasconcellos Celso Dos Santos

GESTÃO ESCOLAR – APROVEITAMENTO DO PROGESTÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL DR. LUÍS EDUARDO MAGALHÃES LAJEDÃO - BAHIA Lajedão – Bahia Novembro de 2011 JUCECÉLIO PIRES VITOR MARIA DAS VIRGENS DOS SANTOS FREIRE SIRLEI BRITO DE OLIVEIRA SANTOS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL DR. LUÍS EDUARDO MAGALHÃES / LAJEDÃO - BAHIA…

Artigo publicado na Revista de Educação AEC n. 143 (abril-junho de 2007) p. 66-78 Competência Docente na Perspectiva de Paulo Freire Celso dos S. Vasconcellos 1 Resumo: Este artigo desenvolve uma reflexão sobre a competência docente na perspectiva freireana a partir de alguns eixos temáticos particularmente significativos em sua obra: educação, conhecimento, liberdade, projeto/política, formação e amor. Contrapõe-se à visão reducionista de competência, de viés neoliberal.…

técnico-científicos e político-econômicos diversos observamos diferentes formas de transposição e ou adaptação das teorias administrativas para o campo educacional. Esse é, contudo, um processo repleto de embates, contradições e tensões e, conforme Vasconcellos (2000 p. 27), explica porque a sistematização do planejamento se dá fora do campo educacional, estando ligada ao mundo da produção ( I e II Revoluções Industriais) e à emergência da ciência da Administração, no final do século…

relações entre os homens podem ser alienadas, retificadas, coisificadas, ou seja, os limites estabelecidos podem não corresponder às reais necessidades dos sujeitos, mas à necessidade de um ou outro, ou de apenas um grupo em detrimento dos demais (VASCONCELLOS, 2000). Qualquer postura do indivíduo em relação aos limites a que é submetido, pode ser considerado (in)disciplina, caso este indivíduo respeite ou não os limites estabelecidos pela sociedade na qual está inserido. …

pesquisa foi realizada por meio de estudo bibliográfico e de campo, tendo em vista compreender as questões éticas ligadas à prática docente. O estudo se alicerça em autores como: Vásquez (1998), Perrenoud (2000), Freire (2001), Hermann (2001), Vasconcellos (2003), dentre outros, os quais discutem questões relevantes sobre a formação do comportamento moral e ético do indivíduo, principalmente em relação à formação de condutas. A coleta de dados ocorreu em duas escolas da rede…

seguinte maneira: “Economia é a ciência social que estuda a produção, a circulação e o consumo dos bens e serviços que são utilizados para satisfazer as necessidades humanas.” Nesse mesmo sentido amplo da disciplina em investigação, conforme Vasconcellos e Garcia (2008, p. 2): Economia é a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas…

3. Aspectos gráficos 1. Margem Todas as palavras são alinhadas do lado esquerdo, sem entrada. Exemplo89: FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. O direito de antena em face do direito ambiental no Brasil. São Paulo: Saraiva, 2000. GUERRA FILHO, Willis Santiago. Processo constitucional e direitos fundamentais. São Paulo: Celso Bastos, 1999. SILVA, Marques da. A vinculação do juiz no processo penal. São Paulo: saraiva, 1993. 6.6.3.2 Pontuação O ponto é utilizado

de ensino estariam criando um clima de pânico, por retroceder à aspiração de uma parcela dos professores que, tendo como principal objetivo libertarem-se dos meios oficiais tinham nos meios de ensino uma relativa liberdade. É neste sentido que Vasconcellos (2000) afirma que a utilização do LD deve passar por uma crítica que envolva escola e alunos, para que possam ser adotados livros que completem questões de gênero, etnia, classe social, multiculturalismo, culturas locais dentre as…

precisam se “enquadrar”. Frutos de uma geração de adultos que perderam os “mapas de ser pai”, e de uma sociedade altamente complexa e em profunda transformação, marcada por uma crise de valores sem precedentes, parece não haver dúvidas desta urgência (VASCONCELLOS, 2004, p. 44) 4.3. Impactos na formação do estagiário: Percebemos que o nosso projeto estava começando a dar seus frutos a partir do momento em que as crianças compreenderam a intenção do projeto em si, com momentos de…

Fundamental pôde observar que entre as dificuldades mencionadas pelos educadores quanto ao ato de planejar, é que não é possível planejar, pois a realidade é muito dinâmica ou porque limita o trabalho ou ainda por ser desnecessário de acontecer. Para Vasconcellos (2000), planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; é buscar algo incrível, essencialmente humano: o real comandado pelo ideal. Percebe-se assim que o planejamento só tem sentido…