Unidade Didactica De Atletismo

- Especialização em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (2º Ciclo) como requisito parcial de avaliação da Unidade Curricular Análise e Metodologia da Educação Física, sob orientação do Profº Doutor Alberto Albuquerque . Maia, Dezembro, 2011 Lista de Quadros |QUADRO 1 – CARACTERIZAÇÃO

Anexos Anexo I: Plano Anual de Actividades de Estágio........................................................ 64 Anexo II: Planificação Anual ...................................................................................... 67 Anexo III: Unidade Didáctica ..................................................................................... 82 Anexo IV: Avaliação Diagnóstica (1º Período)........................................................... 85 Anexo V: Plano de Aula…

Módulo 3 – Análise dos alunos……………………………………………………………24 4.1. Ficha de Avaliação Inicial – Aptidão Física………………………………..25 * 5. Módulo 4 – Determinação da Extensão e da Sequência dos Conteúdos…………………..26 5.1. Unidade temática de aptidão física………………………………………….27 5.1.1Justificação da Unidade Temática……………………………………….28 6. Módulo 5 – Definição de objectivos……………………………………………………….29 6.1. Objetivos gerais……………………………………………………………..29 6.2. Objetivos terminais………………………………………………………….31…

Paulo Telefone : 4488 4418 E-mail : ceja.eja@uol.com.br Cep : 07914-043 Criação: Decreto 073 “G” / 2003 de 07/11/2003 Instalação : Decreto 073 “G” / 2003 de 07/11/2003 Diretora: Cristina Ribeiro Silva RG: 39.068.068-0 Data de exercício na Unidade Escolar: 02/2008 1 HISTÓRICO DA ESCOLA No dia 27 de outubro de 1976, numa quinta feira primaveril nasce a pequena Hely Mara da Silva, a qual no dia seguinte conheceu aquela que seria a sua família dada por Deus, pois, a…

......................24 Jogo ....................................................................................................27 Esporte ...............................................................................................28 6 – Unidades didáticas em Educação Física.....................................................30 1º ao 3º ano do ensino fundamental - 1º ciclo ......................................31 4º e 5º ano do ensino fundamental - 2º ciclo ...........................

5 Designação Andebol Basquetebol Futebol Voleibol Râguebi Duração de referência (horas) 25 25 25 25 25 Módulos Opcionais – Desportos Individuais Número Op 1 Op 2 Op 3 Op 4 Op 5 Designação Natação Ginástica Atletismo Ténis Golfe Duração de referência (horas) 25 25 25 25 25 1 Programa de Práticas de Actividades Físicas e Desportivas Cursos Profissionais TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Módulos Opcionais –…

Introdução No âmbito da unidade curricular de Arte e Ética foi-nos proposto a realização de um trabalho de investigação sobre um tema a eleger dentro do âmbito epistemológico da unidade curricular. O tema por nós escolhido foi Arte versus Ideologia. Assim os reflexos sociais na criação artística, podem ou não depender da vontade do artista, pois vivendo o ser humano em sociedade, o artista como ser humano vive sobre influências externas, principalmente sociais. A importância da arte…

Angolana de Tradição Capítulo II 1. A Música 1.1.Conceitualização 1.2.Alguns dos Principais Estilos Musicais Angolanos 1.3.O Semba em Angola Capítulo III 1. Vida e Obra de Barceló de Carvalho Bonga 1.1.Nascimento e Infância 1.2.Um Homem do Atletismo 1.3.Do Atletismo ao Profissionalismo Musical 1.4.Obras Discográficas 1.4.1. Discos Colectivos 1.4.2. Participações Especiais 1.4.3. Singles 1.4.4. Artistas que Interpretaram Composições de Bonga 1.4.5. Prémios 2. Análise Temática e…

considerados como um ponto para facilitar o estudo do seu movimento. As grandezas básicas usadas na Cinemática, ou seja, na descrição do movimento de uma partícula material são o comprimento e o tempo, relacionados com as unidades metro (m) e segundo (s) do Sistema Internacional de unidades (SI). Desse modo, é nosso objectivo, neste capítulo, analisarmos o caracter físico vectorial e escalar das grandezas cinemáticas (deslocamento, velocidade e aceleração). 1.2.POSIÇÃO E…

Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da instituição ................................................................................ 6 4. Identificação da unidade ................................................................................... 6 5. Contextualização .............................................................................................. 7 6. Referenciais do…