Uniasselvi Psicologia

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE Cleonice de Barros Farias Profª Sheila Pinto Benassuly Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura( PED: 8321) Trabalho de Graduação 18/11/2011 RESUMO A didática é um dos principais fundamentos para o professor por se tratar do estudo da arte do ensino. Compreende vários fatores que influenciam diretamente no processo de ensino e aprendizagem e na relação professor-aluno. Portanto, esse estudo tem como objetivos desenvolver…

Nome do aluno Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0170) – Prática do Módulo III 30/08/12 RESUMO Essa pesquisa foi elaborada com o intuito de ser descobrir mais sobre a religião na Idade Média, como a igreja se portava ante dos fiéis, e não fiéis. Elaborei essa pesquisa toda baseada em sites de pesquisa sobre o assunto, buscando afundo respostas sobre a problemática tendo em vista que nenhum assunto foi de primeira…

TEORIAS ADMINISTRATIVAS E ECONOMICAS E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL Facundo Ignacio Refort, Gabriel Sborz, Leandro Schreiber. Prof. Thabita Aline Hellmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Marketing (Turma: MOB 0090) – Fundamentos e Teoria Organizacional I 22/04/2015. RESUMO A sociedade em que vivemos é composta por organizações, todas as atividades relacionadas a produção são planejadas e executadas pelas organizações. Na medida em que se desenvolvem, as organizações precisam ser

Adriana Bagio Ximenes Edílson Sackl João Carlos Pereira de Souza Prof. Janes Fidélis Tomelin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração/ Finanças (FIN 23) – Filosofia 07/09/07 RESUMO Para conhecer o mundo e a vida é preciso estar antenado, apaixonado. O que interessa é aprender a decodificar as mensagens naturais que percebemos dentro e fora…

próximos do que procuramos demonstrar nesse trabalho, uma empresa produtiva e bem colocada no mercado e funcionários realizados e vigorosos. REFERÊNCIAS BERTOLDI, Alexandra Danuza. Psicologia Organizacional/Alexandra Danuza Bertoldi. Centro Universitário Leonardo da Vinci-: Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2011.x; 257.p.: il BALLONE GJ, Moura EC -Estresse e Trabalho - in. PsiqWeb, Internet, disponível em www.psiqweb.med.br. Acessado em: 17 out. de 2013. PASCHOAL; Tatiane;…

ANEXO VI – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO TÍTULO Josiane Aparecida Rocha Leite Elisangela Linhares Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 9871 – Estágio educação infantil 10/05/2012 1 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao estágio da educação infantil, que foi realizado na creche Xodózinho da dia Gaby, sendo uma instituição particular localizada no bairro meia praia na cidade de Itapema. O estagio foi realizado pela acadêmica Josiane Aparecida, no…

SAMANTA DEMETRIO DA SILVA CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI - PÓS SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA - PORTO ALEGRE 2013 SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA -…

Autora: Professora-Orientadora: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação: Bacharelado em Serviço Social () – Estágio I 24/05/13 Introdução O projeto de Intervenção que irei desenvolver no decorrer do estagio, cujo título consta no início desse Memorial, objetivo é promover atividade física que é um recurso essencial à manutenção da boa saúde e das capacidades funcionais, à prevenção de doenças crônicas e ao tratamento primário ou secundário de

ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Estágio I Marcos Antonio Machado Prof. Orientador Marcos Roberto Fernandes da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Matemática (MAD 0089) – Estágio I 18/10/2012 RESUMO O presente artigo relata uma experiência desenvolvida no estágio I, onde foi relacionada com o tema escolhido "ensino e aprendizagem matemática". A matemática no contexto escolar tem sido uma disciplina temida e às vezes sem importância

LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Criciúma) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador(a): Alda Meis Nome do Supervisor de Campo – Orientador(a): Julia Durant Nuemberg CRICIÚMA 2013…