ética

Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3 (respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e ação”, disponíveis naPlataforma), faça um resumo, que demonstre sua compreensão sobre a evolução da prática educativa, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, destacando as mudanças que ocorreram e qual a importânciada Filosofia nessa trajetória. Desde a Grécia antiga, a filosofia esteve presente na formação das sociedades. Os primeiros educadores foram os poetas e tinha em Homero numa opinião geral de seutempo, como grande educador da Grécia. Por volta do século V a.C, diversas transformações históricas, tornaram necessário que homens livres participassem da tomada de decisões da nação e nesse momentosurge com grande importância a figura do orador e com ele o primeiro professor do ocidente. O sofista que ensinava a arte do bem falar e noções de questões éticas, jurídicas e políticas. Porém oensino sofista visava o ganho econômico com ensino para elites como cita (CHAUÍ, 2002, p. 161.) (...) sofista indica um grupo social particular, isto é, professores profissionais que, explica Guthrie,“forneciam instrução aos jovens e davam mostras de eloqüência em publico, mediante pagamento.” Os Sofistas foram os primeiros professores pagos da história da educação. (CHAUÍ, 2002, p. 161.)... Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3 (respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e…

Roma antiga A influência da Roma Antiga nos dias de hoje A Roma Antiga foi uma cidade originada na fusão de dois povos: os Latinos e os Etruscos, e recebeu uma grande influência do povo Grego na formação de sua civilização. O elemento principal para estabilização de Roma foi a instituição do latifúndio escravista... 932 Palavras4 Páginas desenvolvimento Que relação havia entre a educação física e a mitologia na Grécia antiga. A seguir, indique função e significado da educação física…

A Situação da Mulher na Grécia Antiga Patrícia Pantoja Lima Prof. Tutor Hugo Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia (Hid. 0280) – Prática do Módulo III. 25/11/13 RESUMO A Posição da mulher na Grécia antiga perpassa pela situação de inferioridade de gênero em relação ao sexo masculino, onde a educação, a cultura, o mito e a religião contribuíram nesse processo principalmente nas cidades-estados de Esparta e Atenas, onde a…

A educação na Grécia Antiga: A Ilíada de Homero Entender a formação da Grécia Antiga, o início das civilizações da Antiguidade Clássica e a importância dos poemas homéricos como textos básicos da educação grega ? a educação heroica. A formação da Grécia Antiga A Grécia distinguiu-se das outras civilizações da Antiguidade por não formar um império unificado, antes ela formava uma confederação de cidades-estados com elementos culturais comuns, mas distintas entre si. Pode-se afirmar sem…

Arte Clássica Arte da Grécia Antiga O período clássico da arte grega atingiu sua maior expressão com esculturas, arquitetura, teatro e música. As artes plásticas na Grécia antiga tinham, basicamente, duas funções: decorar a arquitetura e pedir ou agradecer aos deuses. Grécia Antiga: Escultura As esculturas gregas transmitem uma forte noção de realismo, pois os escultores gregos buscavam aproximar suas obras ao máximo do real, utilizando recursos e detalhes. Nervos,…

UNIVERSIDADE FEDRAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PARINTINS PARINTINS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE…

1. INTRODUÇÃO Para o desenvolvimento desse estágio, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, foi a feita a opção de fazer um trabalho mais específico no Colégio Maxime, com as turmas de 5ª série (6º ano). A proposta foi de desenvolver um projeto, no qual os alunos são orientados fazer um trabalho de representação lúdica a partir de conteúdos ministrados em sala de aula. Considerando o contexto atual do Brasil e do Mundo, escola e educação…

atribuídas a Homero. Os Atenienses acreditavam que sua cidade-estado iria tornar-se a mais forte se cada menino desenvolvesse suas aptidões. Não havia controle do Governo sobre os alunos e as escolas. Os meninos Atenienses entravam na escola aos seis anos e ficavam sobre os cuidados de um pedagogo.O aluno decorava muitos poemas e aprendia afazer parte dos cortejos públicos e religiosos.As meninas não recebiam qualquer…

Bastos Série: 1º Ano___ Aluno (a):______________________________________________Nº_____ AVALIAÇÃO PARCIAL 1. Leia o texto: "Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais são do que seres humanos, maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os sentimentos, as paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta, portanto, uma imagem engrandecida, mas não depurada da humanidade." …

HISTÓRIA ANTIGA I CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD História Antiga I – Profª. Ms. Semíramis Corsi Silva Olá! Meu nome é Semíramis Corsi Silva. Tenho Graduação e Mestrado em História pela Unesp/Franca. Desde a Graduação, desenvolvo pesquisas sobre a antiguidade clássica. Durante a Graduação, pesquisei as representações de mulheres feiticeiras na obra do poeta latino Horácio e, no Mestrado, estudei as relações políticas em um processo de magia contra Apuleio, filósofo romano do 2º…