Sindrome de down

2 DESENVOLVIMENTO

Os Gregos colocaram a razão acima de seus mitos utilizando como instrumento a serviço do próprio homem; colocando-o como o mais importante do universo. Durante o período pré - homérico que recebeu esse nome da interpretação das lendas dos poemas “Ilíada” e “Odisséia” atribuídas a Homero. Os Atenienses acreditavam que sua cidade-estado iria tornar-se a mais forte se cada menino desenvolvesse suas aptidões. Não havia controle do Governo sobre os alunos e as escolas. Os meninos Atenienses entravam na escola aos seis anos e ficavam sobre os cuidados de um pedagogo.O aluno decorava muitos poemas e aprendia afazer parte dos cortejos públicos e religiosos.As meninas não recebiam qualquer educação formal, porém aprendiam dotes domésticos com as mães. O principal objetivo da Educação Grega era preparar o menino para ser um bom cidadão.Não contavam com educação técnica. A educação na Grécia antiga era voltada para a formação de um indivíduo perfeito e independente. A palavra Paidéia significa “criação de meninos”Antes dela o termo que se referia à formação Grega à formação Grega era Arete, que significa “virtude”. Como representantes da Paidéia Grega, estão os poetas, músicos, filósofos e retóricos. Mas foram os textos homéricos, Ilíada e Odisséia, as grandes fontes inspiradoras do desenvolvimento da educação Grega. Sócrates fala sobre o assunto nesta passagem do texto de Platão:

Nas minhas idas pela cidade, não faço outra coisa senão persuadir-vos, novos e velhos, a que vos preocupeis mais, nem tanto, com o vosso corpo e as vossas riquezas do que com a vossa alma, para a tornardes o melhor possível, dizendo-vos “a virtude” (Aretê) não vem da riqueza, mas sim a riqueza da virtude, bem como tudo