Definições dos distúrbios/transtornos de aprendizagem (dsm iv)

DEFINIÇÕES DOS DISTÚRBIOS/TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM (DSM IV) Os Transtornos de Aprendizagem são avaliados por meio de testes padronizados de leitura, expressão escrita e conteúdos matemáticos que estejam significativamente abaixo do esperado para a idade, escolarização e nível intelectual. O diagnóstico é concluído por avaliação médica e exames complementares. Transtorno de Leitura ou Dislexia Rendimento em leitura, velocidade ou compreensão de leitura substancialmente inferior ao esperado, considerando-se: • QI médio ou acima da média • Escolaridade própria da idade do indivíduo Leitura oral caracterizada por: - Distorções - Substituições - Omissões Tanto a leitura em voz alta quanto a silenciosa caracterizam-se por lentidão e erros de compreensão. Em geral a Dislexia é encontrada em combinação com quadro de Disortografia e/ou Discalculia, mas pode ocorrer isoladamente. Prevalência • Predomínio do sexo masculino: 60 à 80%. • 4% crianças em idade escolar. (USA) Evolução do Transtorno de Leitura • Incapacidade para distinguir letras comuns. • Dificuldade para associar os fonemas aos grafemas. Diagnóstico • Fim da Educação Infantil e 2º ano do Ensino Fundamental. • Sinais sugestivos, em faixa etária menor, classificam o paciente como em "situação de risco" para o desenvolvimento da Dislexia. • Quanto mais precoce, melhor o prognóstico.

|INTERESSADO: Colégio Mesquita Mendes | |EMENTA: Prorroga a validade do Parecer Nº 0241/1999, até 31.12.2002, para os alunos constantes na relação, anexa. | |RELATOR: Edgar Linhares Lima | |SPU Nº 02418569-8 |PARECER Nº 0726/2002 …

e de represso estabelecido por tal instituio, no chega a intimidar totalmente as crianas, pois estas encontram sempre um jeito de fazer o que mais gostam, que brincar. Esse brincar se manifesta das mais variadas formas, at mesmo, sob a forma de brigas e intrigas aparentes. A ao de educar no pode restringir-se simples preocupao com as estruturas mentais, mas tambm com a expresso do corpo em sua totalidade. Se educar libertar, ento, os processos que regem esta ao educativa devem…

RESENHA CRÍTICA SOBRE DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS DEFINIÇÕES E TEORIAS EXPLICATIVAS BELÉM – PA 2015 FACULDADE EVANGÉLICA DO MEIO NORTE – FAEME PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RESENHA CRÍTICA SOBRE DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS DEFINIÇÕES E TEORIAS EXPLICATIVAS Felipe do Carmo Pastana Trabalho solicitado pelo Professor Duan, …

Os distúrbios de aprendizagem e os distúrbios específicos de leitura e da escrita Jaime Luiz Zorzi CEFAC 2004 Introdução A noção de distúrbio de aprendizagem está diretamente ligada ao desempenho acadêmico. É exatamente nesta situação escolar, de ensino formalizado, baseado em programas e em controles, via procedimentos de avaliação, que os problemas de aprendizagem podem mais claramente se manifestar. Caracterizados por dificuldades principalmente na aquisição da linguagem falada,…

DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: A definição do que se considera como distúrbio, transtorno, dificuldade e/ou problema de aprendizagem é uma das mais inquietantes problemáticas para aqueles que se atuam no diagnóstico, prevenção e reabilitação do processo de aprendizagem, pois envolve uma vasta literatura fundamentada em concepções nem sempre coincidentes ou convergentes. O grande número de obras relacionadas à temática impede que se contemplem todas as…

xxxxxxxxxxxxxxxx DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ES 0 RENATA CRISTINA DO CARMO GONÇALVES DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências para obtenção do diploma em Pedagogia. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ES 1 Dedico este trabalho... Á Deus que está presente em todos os momentos da minha vida, protegendo-me e dando-me forças para seguir o meu caminho. Aos meus pais, pois sem eles não…

FACULDADE DE TEOLOGIA E EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EVERTON CLEBER ANTUNES SAMPAIO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA CODAJÁS-AM OUTUBRO /2012 EVERTON CLEBER ANTUNES SAMPAIO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA COM OS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MELO DE OLIVIERA Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de nota…

Distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprenzagem: algumas definições e teorias explicativas O texto “Distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem: algumas definições e teorias explicativas”, descrevem modelos de concepções sobre as dificuldades de aprendizagem baseadas em uma concepção dialética das dificuldades de aprendizagem, na qual posições aparentemente opostas podem dialogar e serem complementares entre si. Para o autor, aparentemente os…

PÓS MARIA FRANCISCA DUQUE GOMES DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM Parintins 2012 MARIA FRANCISCA DUQUE GOMES DIDICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM …