Trabalho Sobre Mapas Mentais

IHPETUS F elipe L ima W iluam D ouglas Mapas Mentais e Memorização para Provas e Concursos F elipe L ima W illiam D ouglas Mapas Mentais e Memorização para Provas e Concursos Niterói 2010 © 2010, Editora Impetus Ltda. E d itora Im petus Ltda. Rua Alexandre Moura, 51 - Gragoatá - Niterói - RJ CEP: 24210-200-T clcfax: (21)2621-7007 P r o j e t o e E d it o r a ç ã o E l e t r ô n i c a : E d it o r a I m p e t u s L t d a . C a p a : W il s o n C o tr lw R e v i s ã

------------------------------------------------- Mapas Mentais Por Viviani Bovo ------------------------------------------------- Sinopse Um rápido texto de apresentação de uma das mais poderosas "ferramentas" de aprendizado, memorização, organização e síntese de informações. ------------------------------------------------- Contexto Quando as tecnologias de educação e de aprendizagem se equipararem ao grau de desenvolvimento que as tecnologias científicas e industriais tais…

Desenvolver competências para a realização de trabalho em grupo. Refletir sobre o impacto das tecnologias nas relações profissionais. ORIENTAÇÕES: O trabalho deverá ser realizado em grupos, conforme arquivo disponível no bloco Sistematização de Aprendizagem. Não serão aceitos trabalhos individuais. Os grupos serão formados de forma aleatória. Este trabalho pode ser apresentado em diversos formatos, à escolha de cada grupo: texto, vídeo, mapa conceitual (ler material ao final…

transposição didática que nem vulgarize nem empobreça o saber universitário,mas que se apresente como uma construção diferenciada,realizada com a intenção de atender o público escolar. O saber universitário, neste caso, deve se adaptar à capacidade mental dos alunos, respeitando a diversidade de seu domínio cognitivo. Educadores com alto nível de informação devem possuir condições de hierarquizar as noções e os conceitos referentes a sua disciplina, de compreendê-los e adaptá-los ao…

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática Protótipos e estereótipos: aprendizagem de conceitos Mapas Conceituais: experiência em Educação a Distância Maria Suzana Marc Amoretti * Resumo: Os conceitos vistos como esquemas mentais possibilitam ao sujeito identificar as características típicas de várias categorias para que, ao encontrar um objeto de conhecimento novo, este possa ser comparado com o protótipo armazenado na memória. Baseando-se na idéia de que a dupla…

LUGAR DOS MAPAS MENTAIS NA REPRESENTAÇÃO DO LUGAR Rosely Sampaio Archela1 Lucia Helena B. Gratão2 Maria A. S. Trostdorf3 RESUMO: Reflexão sobre o papel dos mapas mentais na representação do lugar, enfocando seu significado no ensino, a partir de abordagens apoiadas na Psicologia, Cartografia e Geografia. Traz alguns conceitos fundamentais para a compreensão do lugar na Geografia e um ensaio metodológico sobre a utilização de mapas mentais na representação do lugar. Palavras-chave: mapa…

MAPA MENTAL: RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DO LUGAR. Entender e diferenciar espaço e lugar a partir de muitos estudos e pesquisas foi e são os objetivos de vários geógrafos, filósofos e estudiosos da área. Neste trabalho de Amélia Regina Batista Nogueira, onde ela cita os vários estudiosos e suas idéias sobre espaço e lugar, fica fácil de chegar uma conclusão de que o lugar só é lugar, propriamente dito, quando é vivido pelo homem e que espaço pode ser lugar quando…

Tomando em consideração essa perspectiva, as atividades do cotidiano se constituem no eixo articulador entre a alfabetização e a aprendizagem sobre o espaço e as experiências culturais da criança naquele local. Trabalhar a geografia é conversar com o mundo, ampliando os significados construídos pela criança , mudando, transformando e acrescentando maneiras sobre as formas de observação do mundo, de modo que possa compreender o sentido do mundo, lendo seu espaço, aprendendo seu…

COGNITIVA Trabalho de Término de Curso, apresentado para avaliação do Coordenador do Curso, exigência para a conclusão do Curso de Extensão Universitária Introdução à História da Neurociência e Saúde Mental, pelo Instituto Edumed para Educação em Medicina e Saúde. Arlindo Manoel de Oliveira Júnior ORIENTADOR: Prof Doutor Renato Marcos Endrizzi Sabbatini São José dos Campos –SP Junho/2003-06-14 1 SUMÁRIO Página INTRODUÇÃO – CIÊNCIA COGNITIVA NEURAL…

O USO DO MAPA MENTAL COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO FACILITADOR DO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA NO ENSINO BÁSICO RESUMO O espaço é o principal conceito e objeto de estudo da Geografia, e que para atingir sua compreensão é necessário uma caminhada sobre as complexidades ligadas a esse conceito, o trabalho com mapa mental tende a ser uma metodologia de ensino importante para refletir sobre as relações humanas que tornam o espaço concreto e formador do desenvolvimento e conhecimento principalmente