Tipos De Gênero Do Narrar

Escolher uma resposta. |[pic]|a. O mito pretendia narrar como eram as coisas no passado voltando-se para o que era antes que tudo existisse como | | | |existe no presente, enquanto a filosofia preocupa em explicar o por quê, no passado e como as coisas são no presente. | | | |[pic] | | |[pic]|b. O mito pretendia narrar as coisas como são no futuro, votando-se…

de ensino, com crianças que necessitam aprimorar seus conhecimentos, aumentar seu repertório de leitura e escrita, e aperfeiçoar sua ortografia, gramática , compreensão e interpretação de vários gêneros textuais. 7- Justificativa Este projeto visa, em colocar a criança em contato com diferentes tipos de texto, no qual serão trabalhados em sala de aula e também a realização de prática de leitura e interpretação e produção de textos em casa. Para que essa prática seja eficaz é…

TIPOLOGIAS TEXTUAIS DESCRITIVO A descrição usa um tipo de texto em que se faz um retrato falado de uma pessoa, animal, objeto ou lugar. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora, dando ao leitor uma grande riqueza de detalhes. A descrição, ao contrário da narração, não supõe ação. È uma estrutura pictórica, em que os aspectos sensoriais predominam. Assim como o pintor capta o mundo exterior ou interior em suas telas, o autor de…

(Aristóteles -Obra Poética ) a divisão da Literatura nos gêneros ÉPICO, LÍRICO E DRAMÁTICO, válidos até a atualidade. Fonte: http://professorjoaoantonio.wordpress.com/2012/02/13/a-arte-literaria/ Gêneros Literários Gênero literário é uma categoria de composição literária. A classificação das obras literárias pode ser feita de acordo com critérios semânticos, sintáticos, fonológicos, formais, contextuais e outros. As distinções entre os gêneros e categorias são flexíveis, muitas…

escolhidas para facilitar o processo de compreensão da leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar sua compreensão. Alguns tipos de estratégias Ler em voz alta, fazer resumos e questionários. Quando lemos em voz alta verbalizamos o pensamento. Quando questionamos o texto somos auxiliados no conteúdo da leitura, e permite-nos refletir sobre a mesma. Resumir as…

ETAPA 2 6 ETAPA 3 10 ETAPA 4 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática Supervisionada – ATPS, objetiva a produzir um relatório dissertativo-argumentativo, e através de contextualização sobre gêneros e tipologia de gêneros, poder-se-á perceber a diversificada forma de entender e conceitualizar, produzir e interpretar um texto. Verifica-se nesse contexto breve sobre as atribuições linguísticas que as formas argumentativas e a compreensão em…

alternativa correta: Resposta Selecionada: Corretad. O gênero poema explora o tipo textual injuntivo ao recorrer ao modo imperativo verbal. Respostas: a. O poema trata da relação do mundo interior com a natureza, representada pela “rosa”, e por isso seu tipo de texto é descritivo. b. O poema é um apelo para o adulto: este precisa pensar nas crianças e não na bebida alcoólica, causadora da cirrose. Encaixa-se, portanto, no tipo textual injuntivo. c. As imagens…

Plano de Curso de Língua Portuguesa - 7º ano PLANO DE CURSO – 7º ANO Disciplina: Língua Portuguesa I BIMESTRE Objetivo Geral: * Reconhecer o conto e a crônica no gênero do narrar na especificidade de: intenção, contexto, circunstância comunicativa, conteúdo temático, construção composicional e recursos linguísticos. Objetivos Específicos: * Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do…

ensino de Língua Portuguesa por meio dos gêneros textuais. O ensino de Língua Portuguesa tem como objetivo ampliar as possibilidades do uso da linguagem, por este motivo, se faz necessário o trabalho com textos que fazem parte do cotidiano dos alunos. O trabalho com os gêneros textuais deve propiciar aos alunos a participação na construção de sentido do texto efetivando, desta maneira, a aquisição da aprendizagem. No dia-a-dia encontramos diversos gêneros textuais que de certa forma…

estruturado no ensino com tipologia textual (BASTOS, 2002). Os tipos de textos são formas linguísticas convencionais de que o falante dispõe na língua quando quer organizar o discurso. Essas formas são caracterizadas por determinados traços linguísticos, “com tempo, aspecto, modo do verbo, pessoa do discurso predominantemente referida, tipo de predicado, unidade semântica básica e unidade sintática básica (SILVEIRA, 2005). Os vários tipos se conjugam em um mesmo texto, sendo…