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a escolha de gêneros adequados para cada series do ensino fundamental, possibilitando uma progressão em espiral para o seu ensino, a expressão em espiral significa que podemos criar eixos no planejamento do ensino de gêneros. Os tipos de gêneros são: narrativos, descritivos, dissertativo, argumentativo e injuntivo, e suas características concepções de prosa com características diferentes, o que fez com que surgissem divisões de outos gêneros literários dentro do estilo narrativo: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fabula. Porém, praticante todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e deve responder a questionamento como: quem? Que? Quando?onde? por que? Vajamos a seguir. Narrador –e que narra a história, pode ser onisciente(terceira pessoa, observador tem conhecimento da história e das personagens observa e conta o que esta acontecendo, ou aconteceu)ou personagem(em primeira pessoa narra e participa da historia e, contudo narra os fatos fatos na medida em que acontecem, não pode prever o que acontecera com as demais personagens): Tempo: e um determinado momento em que as personagens vivenciam as suas experiências e ações. Pode ser cronológico(um dia, um mês, dois anos)ou psicológico(memoria de quem narra, flash Black feito pelo narrador). Espaço: lugar onde onde as acoes acontecem e se desenvolvem. Enredo: e a trama o que esta envolvido que precisa ser envolvido, e sua resolução, ou seja, teodo enredo tem inicio,…

com 160 capítulos. Ele retrata a história de uma forma diferente, Brás Cubas narra sua vida partindo da morte, seu enterro, seu leito de morte, até chegar a sua infância quando a narrativa passa a seguir uma forma linear que é interrompida por seus comentários. Como o autor narra sua morte em primeira pessoa passa a ser intitulado como defunto-autor. A história começa com uma dedicatória “Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver dedico com saudosa lembrança estas…

um corpo seco e chato, só ossos. Mas se o vento ascendeu, finalmente, ao topo da simbologia que a obra anterior de Manuel da Fonseca lhe preparava, todos os personagens deste livro são tipos depurados que vêm ocupar lugares inconfundíveis na galeria das nossas letras. Amanda Carrusca (...) é o ódio milenário da fome: uma face imperativa num molho de ossos”. Há logo na primeira página da obra um primeiro cotejo entre o vento e a velha; a ventania corre livrementee em toda a obra é a…

Spier Do século XIX aos dias atuais – Mesmos problemas e sem soluções O livro Memórias Póstumas de Brás Cubas foi um romance realista escrito por Machado de Assis em 1880, a princípio foi publicado em folhetim, mas no ano seguinte foi publicado como livro com 160 capítulos. Ele retrata a história de uma forma diferente, Brás Cubas narra sua vida partindo da morte, seu enterro, seu leito de morte, até chegar a sua infância quando a narrativa passa a seguir uma forma linear que é…

Personagens — características, tipos-sociais, a atuação de cada uma. Enredo — como é organizado? As ações giram em torno de temática? Tempo — é determinado? Indeterminado? Espaço — Onde ocorrem as ações dos personagens? Sertão nordestino Há espaços que se existem na mente deles? Enfatizar e explicar os intertextos presentes no roteiro. Usem o conhecimento de mundo de vocês para exporem as relações entre eles e o roteiro estudado. Não esqueçam de explicar a relação do enredo e o…

PROFESSORES HERMÍNIA CARDOSO COMPLEMENTO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTUDOS CABO-VERDIANOS UNIDADE CURRICULAR: LITERATURAS AFRICANAS DE EXPRESSÃO PORTUGUESA TEMA:ANÁLISE DA OBRA”YAKA” TRABALHO ELABORADO POR: - Maria Celestina Monteiro Turma: C Fevereiro de 2014 1.…

saíram atrás do suspeito e outros dois - entre eles Rodrigues-- ficaram na frente da casa do comerciante. Batista estava dentro da casa, mas saiu quando viu os policiais chegarem. chaves disse que o segundo assaltante tentou entrar na garagem, mas foi contido por seu futuro genro. "Ele [Batista] tentou conter o assaltante, que conseguiu se desvencilhar e fugir", relatou Chaves. O criminoso passou pela frente do policial. Batista, que vinha atrás, levou dois tiros. "ele estava de…

Considerações Gerais sobre O Homem que Sabia Javanês, de Lima Barreto: Esta obra foi publicada pela primeira vez em 1911, pela Gazeta da Tarde. O relato satírico é uma característica de Lima Barreto como contista. O texto chama atenção por sua modernidade. Apesar da data, o tema continua atualíssimo. Isso porque ele discute, de maneira crítica, como nos deixamos impressionar por um palavreado “difícil”. Como a nossa sociedade valoriza esse tipo de comportamento, seja por meio do…

Caso concreto nº: 5 DATA: 07/09/2014 Disciplina: Direito Penal II. Professor: Luciano Costa. Aluno: Pedro Leonardo Souza Alves. Matrícula: 201307039049. Turma: 2007. Turno: Vespertino. Sala: D-405. Caso Concreto 1 1. (OAB EXAME UNIFICADO. DEZ/2011. PROVA PRÁTICO-PROFISSIONAL – DIREITO PENAL. QUESTÃO N.2. MODIFICADA). Joaquina, ao chegar à casa de sua filha, Esmeralda, deparou-se com seu genro, Adaílton, mantendo relações sexuais com sua neta, a menor F.M., de 12 anos de idade, fato…

Plano de Aula: 13 - Teoria do Erro DIREITO PENAL I Título 13 - Teoria do Erro Número de Aulas por Semana 2 Número de Semana de Aula 13 Tema Teoria do Erro. Erro de Tipo Objetivos O aluno deverá ser capaz de: ? Conhecer o plano de aula. ? Compreender a relevância da subsunção das normas penais aos preceitos constitucionais. ? Reconhecer as Teorias acerca do Erro e seus efeitos jurídico-penais. ? Identificar as espécies de Erro: essencial e acidental …