Pedagogia hospitalar

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é propiciar ao acadêmico de Pedagogia durante sua formação a oportunidade de desenvolver práticas e adquirir conhecimentos sobre a atuação do Pedagogo em instituições não-escolares como a hospitalar, através da escolarização hospitalar para a continuidade dos estudos das crianças hospitalizadas. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo-interpretativo (ERICKSON, 1988; VASCONCELOS, 2002). Os resultados obtidos indicaram a melhora do quadro sintomático da criança hospitalizada, pois a mediação do acadêmico possibilitou a adaptação, a motivação, e a ocupação sadia do tempo ocioso através de atividades diversas de leitura, além de garantir o direito a educação. Palavras-chave: Pedagogia não-escolar. Escolarização hospitalar. Formação de professores. Abstract: This article is about the current diversity in pedagogue´s performance field, who works in scholastic and non-scholastic institutions. It presents the Pedagogy Course extension project from UNICENTRO in Guarapuava-PR, that is developed in the…

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é…

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é…

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é…

DESCONSTRUÇÃO DE MONOGRAFIA Dados de Referencia da monografia 1. Título Pedagogia Hospitalar: uma interdisciplinaridade da Educação: o profissional múltiplo da Educação e da saúde 2. Autoria Adriana Moraes Dayrell Salles Duarte Camila Aparecida Pires Rosa Daniela Campelo França Pinto Fabíola Oliveira de Menezes Kênia Freitas Santos Priscilla Zocrato Nébias Roberta Mariya Vaz 3. Instituição UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – Faculdade de Educação 4. Data Belo…

FACULDADE SUMARÉ ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA PEDAGOGIA GIRLANE SOUZA DO NASCIMENTO SALASINA GIMENEZ PAMELA APARECIDA SANTOS PEREIRA REINILRA MARIA DA SILVA ALIETE MARTINS GONÇALVES ROSÂNGELA OLIVEIRA BERNADES SILVA ROSÂNGELA MASCARENHAS DA SILVA R.A:1120468 PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade Sumaré como requisito parcial para aprovação na disciplina PPI- Projeto Profissional…

e com muita diversidade. A perspectiva da pesquisa e da extensão na organização dos estágios A relação entre a universidade e os campos de estágio, principalmente no que se refere ao campo de conhecimento das licenciaturas, entre elas a Pedagogia, pode ser definida com as expressões: tênue, complexa, delicada. Esses termos podem ser compreendidos em vista da complexidade dos sentidos e significados atribuídos à universidade. De modo geral, lhe é conferido o papel de produtora…

CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ ÚNICO MÓDULO INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Acadêmico(a): Tatiane Aparecida Morgon Zulato Professor(a): Paulo Rogerio de Souza Turma: 06/ Ivatuba Data: 05/06/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA…

Anhanguera – Uniderp 001/CEAD/2012 Campo Grande (MS), 23 de janeiro de 2012 Aos Polos de Apoio Presencial situados em unidades da Anhanguera Educacional Ltda. (Polos Próprios) Ref.: Programa Livro-Texto e materiais didáticos - 2012/1 Prezados Coordenadores Acadêmicos EAD, Solicitamos sua atenção quanto às orientações sobre o Programa Livro-Texto (PLT para entrantes a partir de 2010/1) e demais materiais didáticos a serem utilizados pelos alunos dos cursos de Graduação na…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO UnC – CANOINHAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADRIANA ALVES GODOY CLAUDIA REGINA DE LIMA OSTROVSKI PERSPECTIVA DE IMPLANTAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO HOSPITAL SANTA CRUZ DE CANOINHAS. CANOINHAS 2012 ADRIANA ALVES GODOY CLAUDIA REGINA DE LIMA OSTROVSKI PERSPECTIVA DE IMPLANTAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO HOSPITAL SANTA CRUZ DE…