Teoria De Aprendizagem Vygotsky E Skinner

novos meios tecnológicos para promover a aprendizagem em larga escala, em afetar a qualidade. CARACTERÍSTICAS DA EAD • Autonomia e independência de aprendizagem (aluno) • Comunicação mediatizada (síncrona e assíncrona) • Dispersão geográfica • Flexibilização de horário, acesso, local de estudo... • Material didático que promove a auto aprendizagem • Alcance a um grande número de alunos • Uso de tecnologias para a aprendizagem • Custos…

O INDIVIDUAL. ISSO SIGNIFICA QUE AO NASCER A CRIANÇA: ( ) já produz conhecimentos inatos. ( ) elabora os processos inatos. ( ) está imersa num mundo cultural. ( ) reproduz conteúdos armazenados. EMBORA DIFERENCIE ESCOLA E EDUCAÇÃO, VYGOTSKY AFIRMA QUE NA ESCOLA: ( ) o conhecimento é absorvido passivamente. ( ) pela educação, o professor libera a criança para aprender sozinha. ( ) o professor planeja o desenvolvimento racionaldo aluno. ( ) as relações de…

PSICANÁLISE Freud foi o fundador da teoria psicanalítica. Ele era psiquiatra clínico. A psicanálise é uma teoria que parte por base de que nosso comportamento é regido por desejos inconscientes e a análise deve ser realizada através do reconhecimento dos instintos, anseios e impulsos que fornecem a energia para as ações individuais. Destacando também as ansiedades e os medos e tratando o inconsciente como fonte de energias, por desejos reprimidos e depósito de velhas lembranças. O…

............................3 Jean Piaget ........................................................................................5 Henri Wallon .....................................................................................7 Lev Vygotsky ...................................................................................9 Considerações Finais ..........................................................................10 Referencias Bibliográficas ............................

A teoria de Piaget desenvolvimento mental é normalmente considerada como situando-se entre os extremos tradicionais do racionalismo (Chomsky) e do empirismo de(Skinner). Por um lado, Piaget acentua a importância da experiência (e, particularmente, da sensório - motora; Por outro lado, ele considera os vários estádios de desenvolvimento cognitivo como algo específico e geneticamente programado. Deste modo, podemos que, o papel da “comunicação” no desenvolvimento cognitivo tem uma longa…

às duas questões básicas: 1) impactos da hereditariedade e do ambiente; e, 2) pessoas são ativas ou passivas. Elaboração de quadro comparativo entre as etapas de desenvolvimento humano conforme as três teorias estudadas. 3) Debate em fórum sobre como Watson, Skinner, Maslow e Vygotsky se posicionam em relação às duas questões básicas: 1) impactos da hereditariedade e do ambiente; e, 2) pessoas são ativas ou passivas. Elaboração de quadro comparativo entre as etapas de…

janelas, etc. 4ª. Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que discentes e docentes estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. A EaD, em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas…

APRENDIZAGEM: DA ESPECULAÇÃO À CIÊNCIA COMO AS PESSOAS APRENDEM: Cérebro, mente, experiência e escola, Conselho Nacional de Pesquisas dos Estados Unidos, Editora Senac São Paulo, 2007. PRINCIPAIS DESCOBERTAS • Os alunos têm idéias preconcebidas de como o mundo funciona. A não consideração dos conhecimentos prévios dos alunos pode: – Dificultar a compreensão dos novos conceitos e informações, – Levar os alunos a “aprender para a prova” (responder o que o professor…

1 Diferentes concepções epistemológicas de desenvolvimento e aprendizagem têm levado as práticas pedagógicas distintas. A forma como se concebe a criança e o processo através do qual ela alcança o conhecimento estão sempre presentes na prática docente, mesmo que de forma implícita ou não consciente. Procuraremos apontar algumas dessas concepções que podem ser encontradas no cotidiano escolar. P R E S S U P O S T O S :: PRESSUPOSTOS Fundamenta-se na filosofia racionalista, idealista…

no espaço. Esses pressupostos sobre a Teoria do Conhecimento - o inatismo ou racionalismo, o empirismo e o construtivismo kantiano serviram de base para a Psicologia, especialmente para o campo da educação. São ideias nas quais os psicólogos se apóiam para construir uma explicação sobre os processos de Texto:1 O DESENVOLVIMENTO HUMANO TÓPICOS INTEGRADORES - Formação Continuada : – Profª. Humberta G. M. Porto – AGO/14 desenvolvimento e aprendizagem humanos. Assim, se…