Tendencias Pedagogicas Da Didatica

propriamente pedagógica na atividade de ensino, a escola se torna uma instituição, o processo de ensino começa a ser sistematizado conforme níveis, tendo em vista a adequação às possibilidades das crianças, às idades e ritmo de assimilação dos estudos. A formação da teoria Didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorre no século VII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreveu a primeira obra clássica sobre Didática a…

Pergunta 1 As tendências pedagógicas da educação ajudam o professor a construir sua identidade: a. Porque o professor ao ministrar sua aula já estudou cada um desses períodos na sua graduação. b. Porque para ser professor precisamos construir nossa identidade pedagógica c. Porque enquanto ensina o professor expressa o que compreende do processo de ensino-aprendizagem e isso é construído em sua trajetória profissional e pessoal. d. Porque…

período histórico, econômico, político e social vigente da época. 1. Desta forma, elabore um texto de 15 a 20 linhas, apresentando o conceito de didática relacionado a uma concepção teórica escolhida por você de acordo com os autores estudados. O cabeçalho tem que estar no início das atividades (Valor 1,0) Título??? Recuos nos parágrafos? A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino através de seus componentes, os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem com…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno no contexto de ensino aprendizagem. A educação vem, ao longo dos tempos, sendo alvo de intensos debates e discussões. O sistema de ensino, diante dos dados revelados por pesquisas nacionais por…

O PERÍODO DE 1945 /1960: O PREDOMÍNIO DAS NOVAS IDÉIAS E A DIDÁTICA Introdução: Maylla Esta fase histórica é caracterizada pela inserção das massas populares aliadas ao empresariado, na luta contra as oligarquias ainda existentes no país. Durante este período ocorreu a entrada do capital estrangeiro, dando impulso ao processo de industrialização , já em andamento no país. Ao mesmo tempo, os debates sobre formas de governo se intensificavam e se tornavam questões fundamentais no…

INTRODUÇÃO Dentre as práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar estudamos as metodologias, técnicas e recursos utilizados pelos docentes que viabilizam a mediação do conhecimento a ser apropriado pelo discente. O objetivo deste trabalho é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a…

AVALIAÇÃO OBJETIVA G1 1 O termo didática é derivado do grego e significa: d Arte ou técnica de ensinar 2 Qual autor propõe em seus estudos uma nova concepção de ensino, fundamentada nas necessidades e nos interesses imediatos da criança. Este autor não elaborou uma teoria de ensino, mas sua obra originou um novo conceito de infância: b Pestalozzi 3 Chama a atenção para o fato de que a educação deve ajudar a acompanhar os alunos na complexa arte de se tornarem…

Silva A Didática e seu Objeto de Estudo Iniciamos aqui a disciplina Didática no modelo de Semipresencialidade. Ela se divide em Unidades de estudo, cada qual com um tema que deverá levar a estudos e reflexões que irão colaborar com seu desenvolvimento e formação docente. Nesta primeira unidade vamos estudar a Didática e seu objeto de estudo. Iniciamos com alguns conceitos sobre a Didática e especialmente com uma reflexão sobre a trajetória histórica percorrida pela…

Apenas II, III e IV estão corretas. Feedback da resposta: as quatro assertivas complementam perfeitamente a escola e seu papel diante de alunos, professores e sociedade. Pergunta 2 0 em 0,3 pontos Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no Brasil. A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da…

é mostrar as dificuldades encontradas pelos professores na utilização das ferramentas tecnológicas como alternativas para a prática pedagógica em sala de aula. 1.1. TEMA A Formação Docente e a Era da Informatização 1.1.1. Delimitação do Tema Formação Docente e a Era da Informatização: Aversão ao uso de recursos tecnológicos como ferramenta didática na passagem do conhecimento. 5 1.2. A PROBLEMÁTICA DE PESQUISA Almeida (2001, p. 02) entende que “frequentemente…