Sondagem Na Alfabetização

vencer os obstáculos, assim sendo o papel do professor um mediador do processo. As atividades aqui realizadas foram de observação e participação na sala como docente. O projeto elaborado foi de sondagem, que tinha como objetivo era ver o grau de aprendizagem de cada um e suas necessidades em relação à alfabetização, por estamos iniciando o começo do ano letivo de 2013 e de acordo com as necessidades das crianças da sala não tive a autorização da professora regente em elaborar um projeto…

PSICOGÊNSE DA LÍNGUA ESCRITA: HIPÓTESES DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EMÍLIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY, definiram em sua obra “Psicogênese da Língua Escrita”, cinco níveis de escrita: * - Hipótese pré-silábica. * - Hipótese silábica sem valor sonoro. * - Hipótese silábica com valor sonoro. * - Hipótese silábica alfabética. * - Hipótese alfabética Nível 1 - Pré-silábica A criança: * - Não estabelece vínculo entre a fala e a escrita. * - Demonstra a…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEIDIANE LINDOSO DOS SANTOS BRUNA NASCIMENTO RODRIGUES MAYANA AUGUSTA SANTOS SILVA RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DE SONDAGEM DE LEITURA São Luís 2014 LEIDIANE LINDOSO DOS SANTOS BRUNA NASCIMENTO RODRIGUES MAYANA AUGUSTA SANTOS SILVA RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DE SONDAGEM DE LEITURA São Luís 2014 Esta atividade tem como objetivo apresentar as sondagens das hipóteses de leitura dos alunos, sistematizando as capacidades dos mesmos. Refletir sobre o sistema de…

Pedagogia – 7º Semestre Unidade Santo Amaro Turma: N1A Metodologia da Alfabetização Prof.ª Luciana Josenilda dos Santos Araújo Claudio - RA 1016564 Maria Neves Baía da Silva - RA 1016421 São Paulo Maio/2013 Avaliação de sondagem A sondagem foi elaborada para um aluno com 6 anos, observado que se encontra…

problema, mas vejo também que não é só eu que estou em busca da solução e de acordo vamos aprofundando os estudos com muito debate e explanação do orientador encontramos saída ou solução. Os temas estudados no II encontro: Avaliação no ciclo de alfabetização, leitura dos direitos de aprendizagem em historia, a divisão dos alunos em níveis Pré-Silábico, silábico-alfabetico e alfabético, deu base e segurança a quem estava angustiado com a turma. No III encontro só com a mensagem de…

1. TÍTULO: A avaliação no ciclo de alfabetização. 2. QUESTÃO NORTEADORA: Quais os instrumentos avaliativos utilizados no ciclo de alfabetização (1º, 2º e 3º Ano)? 3. JUSTIFICATIVA: Esta pesquisa tem como objetivo esclarecer algumas inquietações sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores do ciclo de alfabetização. Sabemos que o professor alfabetizador, deve ter um olhar atento em relação às necessidades do seu grupo de alunos, bem como deve ter…

Relatório de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento Segundo as propostas pela Pesquisadora Magda Soares, o processo de Alfabetização vai ao encontro do processo de Letramento. Durante o processo de Alfabetização, a criança adquire o conhecimento da língua, passa a reconhecer as letras e até o final dessa etapa consegue escrever palavras e até algumas frases e pequenos textos. Já no Letramento, é o momento em que são apresentadas as normas e a estrutura da…

pesquisas de FERREIRO e TEBEROSKY (1979), sabe-se que a criança já pensa sobre a escrita antes mesmo da alfabetização, isto é, a aquisição da representação escrita se dá por uma psicogênese, um processo de assimilação e acomodação de novas aprendizagens, levantamento de hipóteses e resolução de problemas, muito antes de ingressarem na primeira série do ensino fundamental. Como fazer a sondagem Escolher 4 palavras na ordem: 1 polissílaba, 1 trissílaba, 1 dissílaba e 1 monossílaba.…

Metodologias Ativas e Inovadoras; Apresentar uma estratégia facilitadora: O Correio Lúdico; Parte pratica: -Sondagem Inicial; -Explicação de como irá funcionar o Correio Lúdico aos alunos; -Montagem de um livro de registros dos alunos; -Comparação dos resultados; Objetivos Específicos: Realização de uma sondagem inicial, baseada na teoria de Emilia Ferreiro. Após feita a sondagem, começa a aplicação do Correio Lúdico, que se baseia na conversação das duas salas de segundo ano,…

projeto: ATIVIDADES ESSENCIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Público-alvo: 1ºano do ensino fundamental Justificativa/fundamentação teórica: Desenvolver atividades que possibilitem ao aluno compreender o processo de alfabetização tendo em vista a aprendizagem da língua e o educando como construtor do seu próprio conhecimento , o lugar que os cerca e compreendendo que ele é um ser pensante e deve tornar-se um participativo no processo de letramento e alfabetização, é o que segundo…