Sociologia e Pedagogia

CURSO: PEDAGOGIA Ementa: Relações entre educação, sociedade e sociologia. Educação e estrutura social. Tendências teóricas da sociologia da educação geral e brasileira. Espaços educativos formais e não formais no contexto nacional. Concepções teóricas pedagógicas dos autores clássicos das Ciências Sociais (Marx, Weber e Durkheim) e dos autores contemporâneos. Bibliografia Básica FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 6. ed. São Paulo : Moraes, 1986. 142 p. GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 11.ed. São Paulo : Cortez, 2000. 175p. KRUPPA, Sônia M. Portella. Sociologia da Educação. São Paulo : Cortez, 1998. 157 p. (Coleção Magistério. 2o Grau. Série Formação do Professor). RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 3 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. TEDESCO, Juan Carlos. Sociologia da Educação. Campinas : Autores Associados, 1995. 125p. TRINDADE, A. L. da. ; Santos, R. dos. Multiculturalismo : mil e uma faces da escola. 2. ed. Rio de Janeiro : DP&A : SEPE, 2000. 157p. (Coleção o sentido da escola). Bibliografia Complementar ADISESHIAH, Malcolm S. O papel do homem no desenvolvimento : reflexões sobre a década de 70. Rio de Janeiro : Fundação Getúlio Vargas, 1973. 422p. APPLE, Michael W. Educação e poder. Porto Alegre: Artmed, 2002 AZEVEDO, Fernando de. Princípios de sociologia : pequena introdução do estudo da sociologia geral. 9. ed. São Paulo : Melhoramentos

Clima e Relevo do Cerrado O clima predominante no Domínio do Cerrado é o Tropical sazonal, de inverno seco. A temperatura média anual fica em torno de 22-23ºC, sendo que as médias mensais apresentam pequena estacionalidade. As máximas absolutas mensais não variam muito ao longo dos meses do ano, podendo chegar a mais de 40ºC. Já as mínimas absolutas mensais variam bastante, atingindo valores próximos ou até abaixo de zero, nos meses de maio, junho e julho. A ocorrência de geadas no…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO DE PEDAGOGIA AVA – ESCOLA INCLUSIVA TERESINA/PI 2014 KELLY CRISTINE ALVES SOBRINHO CARVALHO LUCIANA ARAÚJO MATIAS DE ARAGÃO THUANA KELLES DE CASTRO CARDOSO AVA – ESCOLA INCLUSIVA Trabalho apresentado à disciplina Ética e Cidadania do curso de Pedagogia da Faculdade Santo Agostinho sob a orientação do professor Luiz Vieira de Lima para a obtenção parcial da terceira nota.…

ATIVIDADES – TEXTO 01 1) A Sociologia é uma ciência e encontramos diferentes definições e interpretações quanto ao objeto de estudo específico dessa ciência, mas as diversas correntes filosóficas concordam que a Sociologia estuda: I. “fatos que são característicos da vida do grupo e não da vida do indivíduo”; II. somente “a maneira de pensar; isto é, as ideias, os valores e a ideologia de uma sociedade”; III. somente “a maneira de agir, os usos e costumes de um grupo”; IV.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 PESQUISA: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRECIONADA ÀS PRÁTICAS DE ENSINO INCLUSIVAS 2 DESENVOLVIMENTO 4 TEXTO I: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEXTO II: EDUCAÇÃO INCLUSIVA CRÍTICA PESSOAL 4 CONCLUSÃO 7 ENCERRAMENTO DO TRABALHO REFERÊNCIAS 8 REFERÊNCIAS DA COLETA DOS DADOS USADOS NA INTRODUÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO …

Introdução A Sociologia não é matéria de interesse apenas de sociólogos. Cobrindo todas as áreas do convívio humano - desde as relações na família até a organização das grandes empresas, desde o papel da política na sociedade até o comportamento religioso -, a Sociologia interessa de modo acentuado a administradores, políticos, empresários, juristas, professores em geral, publicitários, jornalistas, planejadores, sacerdotes, mas, também, ao homem comum. Segundo Durkheim (1995), “O…

1 A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CRÍTICO Sandra Maria Mattar ∗ RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo analisar a contribuição da Sociologia na formação do pedagogo, considerando-se as exigências e as características da sociedade do conhecimento. Isto porque, o desafio do ensino superior, segundo DRUCKER (1993, p.153), “será repensar o papel e a função da educação escolar dos cursos de graduação no ensino superior: seu foco, sua finalidade e seus valores”.…

Ralação da Pedagogia com a Sociologia A sociologia estuda o meio em que as pessoas se encontram e padagogia nesse caso estuda a educação como prática social (LIBANEO;1996:57), orienta-se pelos objectivos da sociedade onde ela ocorre. A sociedade tem sempre a necessidade de educacar porque sempre precisa de passar os conhecimentos das gerações mais velhas para as gerações “imaturas”. Sendo assim, não há sociedade sem educação. Como foi dito anteriormente, a educação deve ter em…

DURKEIN, Émile. Pedagogia e Sociologia. In Educação e Sociologia SP, Melhoramento, 1963. Idéias Centrais do texto: A pedagogia durante muito tempo foi vista como um fenômeno individual, tendo por objeto atingir o maior grau de perfeição humana. Ainda acreditava-se que existiria uma educação ideal, perfeita e que conviria indiferentemente a todos os homens, pois todos homem tem uma natureza comum. Contudo Durkheim afirma que o homem não se constitui senão progressivamente. Mas…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Atividade – Aula 02 A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação, ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século XX. Quais são essas novas questões incorporadas? - Com a expansão do capitalismo industrial, a formação educacional converte-se em formação permanente, o planejamento da educação ganha…