Slide Sobre Letramento

3001 ao tempo estipulado (20 min.). Esse momento possibilitou interação com as demais educandas do Curso de Pedagogia, bem como refletir sobre a metodologia a ser exercida na minha aula de estágio na perspectiva do “professor reflexivo”. “A prática docente crítica, implicante do pensar certo, envolve o movimento dinâmico, dialético, ente o fazer e o pensar sobre o fazer.” (FREIRE, pág. 17, 1996). Também foi uma oportunidade de observação às mini-aulas das companheiras de Curso, sendo…

ventilação, espaço suficiente para comportar a quantidade de alunos que estará em sala, boas carteiras e mesas, se as necessidades básicas das crianças não forem atendidas, consequentemente o aprendizado será prejudicado. Escolano (1988, p.27, 45), sobre o ambiente escolar nos diz: Os espaços educativos, como lugares que abrigam a liturgia acadêmica, estão dotados de significados e transmitem uma importante quantidade de estímulos, conteúdos e valores do chamado currículo oculto...…

dotada de sentidos, uma vez que no ensino superior os estudantes do curso de Letras não têm contato com o conhecimento necessário para atuar com os diversos problemas e empecilhos que a prática exige. O que vemos são teorias enormes sobre a Língua Portuguesa, porém, sobre o ensino propriamente dito da Língua o curso deixa muito a desejar. No livro “Cinco coisas que todo professor de português precisa saber” o autor afirma que os professores de português geralmente demonstram pouco…

SÃO PAULO/ SP 2013 O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira* ninauchoa@hotmail.com RESUMO Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a escrita aliadas às novas tecnologias de informação e comunicação, com vistas a praticar os multiletramentos na escola. Para tanto, foi proposto a produção de um Jornal Digital para uma turma do 8°

Considerando a riqueza gastronmica da regio norte, mais especificamente da cidade de Belm, propomos o referido projeto objetivando trazer esta riqueza para as salas de aula, valorizando-a, explorando seu potencial como campo semntico favorecedor do letramento dos educandos do CF I. Para efeito didtico, realizaremos o referido projeto em duas partes que se entrelaaro. A primeira sabores da culinria e a segunda, sabores das frutas de belm. QUESTES PARA INVESTIGAO (Questes que devero ser…

na universidade, os quais estudaremos nesta unidade, de gêneros acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem…

6277267018 Mauricélia Maria Benicio 6821480896 Rosana de Jesus Santos 6817457051 ATPS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA SÉRIE: 4º PERÍODO: NOTURNO PROFESSORA: MS. TALITA DE CASSIA BATISTA PAZETO SÃO PAULO 2014.2 PASSO 1 Produzir uma narrativa, em forma de relato, a partir das lembranças sobre como foi seu processo de alfabetização levando em conta os seguintes aspectos: Mauricelia - Eu fui…

DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MILENE TERESA PEREIRA O APRENDER NOS ANOS INICIAIS NA ERA DIGITAL SÃO JOÃO DEL REI MAIO DE 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO O APRENDER NOS ANOS INICIAIS NA ERA DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Práticas de…

DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MILENE TERESA PEREIRA O APRENDER NOS ANOS INICIAIS NA ERA DIGITAL SÃO JOÃO DEL REI MAIO DE 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO O APRENDER NOS ANOS INICIAIS NA ERA DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Práticas de…

acesso à internet ao uso de informações, e foi feita a partir de uma concepção teórica elaborada com base na literatura, na qual inclusão digital é vista como composta por quatro níveis. Foram coletadas informações sobre o município, sobre sua política de inclusão digital e sobre os usuários dos projetos; e a abordagem metodológica Sense-Making foi adotada para avaliar questões relacionadas a necessidade, busca e uso de informação. É considerado que para uma pessoa ser considerada…