Nutri

2013 / 2° Semestre NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA - 4 NUTRI 2013/2 Tabela: Avaliação de Aprendizagem Etapa DescriçãoAvaliação Pontos 1 - 1a Etapa Prova Teórica 25 2 - 1a Etapa Cálculo de dieta em sala 5 3 - 2a Etapa Prova Teórica 20 4 - 2a Etapa Trabalho interdisciplinar 10 5 - 3a Etapa Prova Teórica Final 40 abela: Planejamento Aula(s) Conteúdos CompetênciaseHabilidades MetodologiasdeEnsino MaterialdeEstudo 1 - 01 a 02 Apresentação do plano de ensino e discussão das atividades da disciplina Relacionar o conteúdo da disciplina de nutrição esportiva com as demais disciplinas do curso. Compreender a finalidade, a abrangência e a importância da matéria para o desenvolvimento da profissão. Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides usados em sala de aula 2 - 03 a 06 Micronutrientes – RDA, DRI’s e UL Compreender as recomendações nutricionais Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides e capítulo do livro 3 - 07 a 10 Cálculo de TMB e GET em Adolescentes, adultos e idosos Adquirir conhecimentos sobre os cálculos de gastos energético do corpo Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 4 - 11 a 14 Atividades de Fixação Atividades para fixar os conetúdos Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 5 - 15 a 20 Macronutrientes, recomendações nutricionais Conhecer as recomendações nutricionais Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides e capítulo do livro

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Escola de Saúde e Biociências Campus: Curitiba Curso: Enfermagem Ano/Semestre: 2015/1S Código/Nome da disciplina: NUTRIÇÃO Requisitos: CH/Créditos: 60HA/03 Período: 3o. Turma: Turno: Professor Responsável: LOUISE FARAH SALIBA Ementa: Alimentação adequada e qualidade de vida. Nutrição parenteral e enteral. Avaliação subjetiva global. Tipos de dietas. Interações drogas-nutrientes. Terapia nutricional nas principais…

e imensidão que o Grupo Danone atinge. SLIDE 4:Crescimento do Grupo – Inicio de atividades no Brasil, aumento de produção, fábricas- mundo, produto mais vendido SLIDE 5: No mundo, a Danone possui três negócios: tipos de areas alimenticias que a danone trabalha mundialmente SLIDE 6: No Brasil, a Danone trabalha com as seguintes marcas: Marcas de produtos vendidos no Brasil SLIDE 7: Aspectos Culturais: Missão, Visão, Valores SLIDE 8: Política Estratégia: Prioridades Estrategicas,…

por isso, é importante alertar os alunos sobre a prevenção de doenças veiculadas por alimentos e os tipos de alimentos que não devem ser consumidos em excesso. As mudanças, porem, não dependem apenas de ter informações e conhecimentos, mas também de fatores culturais e do contexto familiar. No entanto,os estudantes, como consumidores, precisam aprender a ler os rótulos dos alimentos e reconhecer nas embalagens as substâncias que podem vir a prejudicá-los. 2. Objetivos •…

Animação: Origem da vida. Slide: 1 – Infográfico Biologia: ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41). Veja o Banco de Questões do portal Moderna Digital. No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2:…

Animação: Origem da vida. Slide: 1 – Infográfico Biologia: ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41). Veja o Banco de Questões do portal Moderna Digital. No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2:…

Animação: Origem da vida. Slide: 1 – Infográfico Biologia: ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41). Veja o Banco de Questões do portal Moderna Digital. No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2:…

Competências e| |Procedimentos em ciências |pelo estudo da vida em geral. |Ciência e Tecnologia. |Questões de Vestibulares (p. |Habilidades do ENEM. | |Características dos seres |Apresentar os mecanismos de |Moderna Digital: Animação: |41). |Confira a reportagem da | |vivos |pesquisa em ciência. |Origem da vida. |Veja o Banco de Questões do |revista: Scientific American |…

nutricionais DOUGLAS Slide 2 Em se tratando de evolução Humana, desde o período Paleolítico o genoma Humano continua basicamente o mesmo, o que vem mudando são os hábitos alimentares e estilo de vida do homem pós-Revolução Industrial. O homem Pré-histórico era essencialmente caçador, coletor e nômade. Slide 3 O aumento da expectativa de vida e a mudança de estilo de vida não acompanhada de mudanças genéticas e fisiológicas são os grandes promotores de doenças crônicas como…

formas mais arredondadas, hoje vistas como “gordinhas”, pois estavam também associadas à boa nutrição e a fartura. Com o passar das décadas os padrões de beleza foram mudando e o que se observa atualmente é uma grande influência midiática sobre a forma física ideal cada vez mais precocemente nas sociedades contemporâneas. MÉTODOS: (Seguida slide) Para a busca das publicações foram utilizados três delimitadores: 1) transtornos alimentares 2) nutrição 3) família; Nesta etapa foi…