Sistema De Informatização Estágios Escolares

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia livia da conceição oliveira ribeiro estagio visão do real Campos dos Goytacazes 2014 livia da conceição oliveira ribeiro estagio visão do real Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estagio Curricular Prof. Campos dos Goytacazes

desenvolvimento pedagógico, portanto, não só pode como deve ser utilizado em todos os níveis de desenvolvimento da relação ensino – aprendizagem. O presente trabalho resulta de um esforço inicial, baseado em pesquisas e experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado, refletindo sobre a real necessidade da utilização do computador, como uma forte ferramenta pedagógica multidisciplinar, permitindo acessar e extrair informações desejadas pelo usuário. Dados, processamento e…

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MIBSAN PATRZEZ OLIVEIRA ALBANO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ASSÚ/RN MIBSAN PATRZEZ OLIVEIRA ALBANO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina Estágio Curricular em Ciências Naturais II, sob orientação da Professora Mestre Regina Marques, como requisito básico para conclusão da disciplina. ASSÚ/RN DEDICATÓRIA Dedico este relatório de estágio a Deus e a meus familiares, que sempre estiveram comigo para me…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia aNGELIcA MARIA de souzA ESTÁGIO curricular obrigatório i - gestão Vespasiano 2014 Angelica Maria De Souza ESTÁGIO curricular obrigatório i - gestão Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatorio I - Gestão Orientador: Melina Klaus Tutor Eletrônico: Maria do carmo de souza Tutor de sala:wallesson

DISTANCIA-NEAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DE GESTÃO ESCOLAR Karla Cristiana Rocha Machado SÃO LUÍS-MA. 2014. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Estágio Supervisionado em…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO III EMEF PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO IVANI NASCIMENTO BARROS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO TUTORA: PROFESSORA FRANCISLENE CARVALHO ROSSO Itanhaém 2013 IVANI NASCIMENTO BARROS RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO III EMEF PREFEITO CASSIMIRO CORREA NETO Relatório final de Estágio desenvolvido na disciplina de Estágio III Docência na Educação Fundamental apresentado ao Curso de Pedagogia, da…

COSTA LENILDA VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPERATRIZ-MA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE SANTOS LIMA HAYDE DAYANNY ABADE HAIDAR AREIA SANTOS HERMILIANE SILVA SANTOS COSTA LENILDA VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância da…

..................02 2.1 .IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA............................................03 2.2 .CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA...........................................04 2.3 .DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADAS....................................................................................................05 2.3.1.CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO............................06 2.3.2.Caracterização dos profissionais que atuam na

ROTEIRO PARA ATIVIDADES DE ESTÁGIO – Gestão Institucional OBSERVAÇÃO: 1) Identificação da escola. Qual o nome da escola e a origem desse nome? Onde está localizada (rua, bairro)? Qual decreto de criação da escola? Em que época foi fundada a escola? Qual era o governo vigente na época? 2) Estrutura administrativa e pedagógica Diretor/a - formação - cargo Vice-diretor/a – formação - cargo Especialistas - formação - cargo Secretário/a – formação - cargo Auxiliares de secretaria…

Gestão Escolar A escola como organização social vem se desenvolvendo a passos largos, de forma a se adaptar as novas realidades. O conceito de gestão envolve amplitudes que se caracterizam como um conjunto de duas ou mais pessoas que realiza alguma atividade voltada para o objetivo pré- estabelecidos tanto em grupo quanto individualmente, de forma controlada e coordenada e coordenada para atuar em ambiente e contextos através de recursos e meios existentes, liderados por alguém com funções de