Sequencia Didatica Ou Isto Ou Aquilo

MATEMÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 01 ÁREA: Ciências da Natureza DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 1º ano CONTEÚDO: 1- Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabela e gráficos; 2- Construção de gráficos diversos retratando problemas do cotidiano. OBJETIVOS: 1- Interpretar informações contidas em tabelas e gráficos como forma de comunicação, reconhecendo sua importância no cotidiano, como instrumento de análise; 2- Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um…

1º Curso - Elaboração de Sequência didática 1. Que gênero você optará para o trabalho de produção em sala de aula? Por quê? 2. Quais características tem esse texto? 2. Como você irá trabalhá-lo? Explicite as etapas de sua sequência: 3. Que dificuldades acredita que terá? Como poderá resolvê-las? 1. Narrativa. Acredito que a narrativa, além do caráter lúdico, está presente em nossa vida de forma mais efetiva através da oralidade. Pois estamos produzindo constantes enunciados narrativos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE POSSE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS SEQUÊNCIA DIDÁTICA:PROPOSTA PARA AULA DE CIÊNCIAS POSSE-GO 2014 ANTONIA SOARES DA SILVA LOIOLA CILENA FÉLIX DE ARAUJO DÉBORA RAMOS LAYANE SERRACENA SEQÊNCIA DIDÁTICA:PROPOSTA PARA AULA DE CIÊNCIAS Trabalho…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - Pe. CARLOS CASAVECCHIA SEQÜÊNCIA DIDÁTICA 002 - 20015 APRESENTAÇÃO AUTOR: DILMA RIOS DISC: MATEMATICA 6 ANO A,B,C,D AULAS PREVISTAS 25/02 até 14/03 (3 semanas) CAPACIDADE/ APRENDIZAGENS ESPERADAS Conhecer a turma de forma agradável e dar as boas vinda para o ano letivo de 2015 CONTEÚDO Apresentação pessoal Realizando a acolhida dos nossos alunos; Apresentação do Espaço físico para os alunos do 6 ano; Apresentação Do…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNERO: Fábulas TEMA: A Parábola Do Cavalo. IDENTIFICAÇÃO: Alfabetização COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa, Artes, Ciências e Matemática. DURAÇÃO: 05 dias OBJETIVOS: Propor ao aluno atividades que desenvolvam o gosto e o prazer pelas atividades intelectuais e motoras; Desenvolver a oralidade na criança para ela aprender a se expressar; Interpretar e compreender o texto lido ou ouvido; Estimular a oralidade do aluno visando uma ampliação da…

Sugestões de Seqüências Didáticas Público Alvo: Professores e Monitoras da Educação Infantil Responsável: Coordenação Pedagógica do CAOP II - novembro 2009 Responsável : Vera Lúcia Valamiel Roriz – Coordenadora Pedagógica Linguagem oral e escrita Objetivos - Desenvolver a comunicação oral por meio da exposição de idéias. - Ampliar os conhecimentos sobre o sistema de escrita, trocando experiências e discutindo a grafia das palavras. - Aprender a organizar uma

Sequência Didática Essa sequência didática tem como principal atingir alunos das 7 ªséries do Ensino Fundamenta II, do período da tarde, Escola Niomar Gurgel, localizada em Americana. Com a avaliação diagnóstica constatou-se que a maioria da turma apresentavam dificuldades na produção textual, interpretação de texto e consequentemente na leitura. Sabemos que o gênero Notícia tem a função a principal de informar resumidamente um acontecimento ou um…

SEQÜÊNCIA DIDÁTICA: OS NEGROS Tempo de duração:1 Bimestre Período de realização: 3º Bimestre Sala: Grupo IV Professora: Gabriela Bueno Fonseca OBJETIVOS: Conhecer e valorizar as origens dos negros que vivem no Brasil; Ampliar os conhecimentos sobre a cultura africana para saber que muitos dos nossos costumes vieram dos negros; Desenvolver atitudes de respeito pela diferença; CONTEÚDOS: Origem dos negros que vivem no Brasil, como vieram para o Brasil: Escravidão: como viviam

Sequência Didática: Conhecendo os animais LIVRO BICHIONÁRIO Objetivos: Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e da aquisição da leitura; Despertar o gosto pela leitura; Possibilitar a linguagem oral; Refletir sobre a linguagem oral e escrita; Fazer parte de situações de leitura e escrita, mesmo que ainda não saiba ler convencionalmente; Fazer leitura de imagens; Resolver problemas de adição com incógnitas em diferentes posições: estado final, estado inicial e…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES Unidade: Diferentes ambientes e seus componentes bióticos e abióticos Duração: 8 aulas Eixo temático: Natureza em Equilíbrio Objetivos _ Discutir o equilíbrio ambiental. _ Reconhecer o conceito de cadeia alimentar, teia alimentar e seus significados. _ Reconhecer os elementos que fazem parte de uma teia alimentar. _ Compreender o fluxo de energia através das teias alimentares. _ Discutir a relação de interdependência…