Sequencia Didatica 5º Ano

Sumário 1. Justificativa 2 2. Sequência Didática 3 Gênero: 3 Tema: 3 Faixa etária: 3 Duração: 3 Conteúdo: 3 Objetivos: 3 Material: 3 3. Desenvolvimento 3 1º Parte 3 2º Parte 4 3º Parte 4 4º Parte 4 5º Parte 4 6º Parte 5 Avaliação 5 ANEXOS 6 A LENDA DA IARA: TEXTO COMPLEXO 7 LENDA DA IARA: UTILIZADA PARA O PÚBLICO INFANTIL 10 MATERIAL À SER APRESENTADO AOS ALUNOS: 20 Bibliografia 22 1. Justificativa O trabalho será feito com o tema “Lendas Brasileiras”, tendo…

dificuldades motoras nas aulas de Educação Física. Perguntei o numero de alunos por turma, e ele me informou a quantidade ativa, os alunos que freqüentam as aulas, já que alguns desistiram durante o ano letivo. Os dados são o seguinte: 6 Anos 22alunos 7 Ano 25 alunos. 8 Ano 19 alunos. 9 Ano 27 alunos. Assistindo a aula que o professor estava ministrando pude perceber que a forma que ele tenta melhorar a coordenação dos seus alunos é através de jogos e brincadeiras. E as…

Didáticas específicas são a chave do ensino Didáticas específicas de cada disciplina tornam mais claro o que e como ensinar Este artigo trata de um tema que está transformando a Educação. Uma inovação silenciosa, mas de alcance duradouro, que pode beneficiar muito seu trabalho: estudos que se debruçam sobre a arte de ensinar, investigando as maneiras mais eficazes de ajudar a garotada a compreender os conteúdos. São investigações de conceitos e teorias de Arte, Ciências, Educação…

gonçalves da costa EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio Verde 2014 rayanne láine gonçalves da costa EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino…

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - ead UP – Ilhéus Circuito 07 – 5º Período SITUAÇÃO DIDÁTICA ILHÉUS 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - ead “FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II” ILHÉUS 2009 SITUAÇÃO DIDÁTICA “A cultura popular, embora seja viva e…

Atividade Permanente Pular corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas…

A LEITURA E A ESCRITA EM SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A EXPERIÊNCIA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Laís Helena Besseler1 Elvira Cristina Martins Tassoni2 Comunicação Oral – Diálogos Abertos sobre a Educação Básica RESUMO A presente pesquisa tem como foco investigativo o Programa Ler e Escrever – política pública do estado de São Paulo, direcionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa…

EQUAÇÕES DO 1º GRAU: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO ENGENHARIA DIDÁTICA Fabiana Caldeira Damasco - fabidamasco@terra.com.br Claudia Lisete Oliveira Groenwald - claudiag@ulbra.br Universidade Luterana do Brasil Introdução Nessa investigação estudou-se o que leva o aluno de 6ª série do Ensino Fundamental a enfrentar dificuldades no momento de resolver algébrica e geometricamente equações do 1º grau. Buscou-se analisar se o(a) professor(a) de Matemática, do Ensino Fundamental, quando…

______________________________________________________________________ ESCOLA: E. M. Dr. Antônio Canêdo PROFESSORAS: Liamar Luzia S. Brum e Andréa de Barros F. Barbosa SÉRIE: 2º ano do Ensino Fundamental do Ciclo de Alfabetização TUTORA: Glaucya Aparecyda Napoleão Costa ____________________________________________________________ Planejar uma sequência didática de atividades, identificando quais princípios didáticos subsidiarão o desenvolvimento das aulas. Escolher um livro…

UNIDADE INTEGRADA BANDEIRA TRIBUZZI ENSINO FUNDAMENTAL (7ª e 8ª / 8º E 9º ANO) DISCIPLINAS: ÉTICA E CIDADANIA, ENSINO RELIGIOSO, GEOGRAFIA E PORTUGUÊS Alyne Mayra de Carvalho Costa Keila Letícia Matos Corrêa Jaqueline de Cássia Nascimento da Silva Maria José Penha dos Santos PAÇO DO LUMIAR 2011 Tema do Projeto: Abrindo os braços para a solidariedade "É melhor tentar e falhar, que preocupar-se em ver a vida passar. É melhor tentar ainda que…