Sequencia didatica de artes

Sumário
1. Justificativa 2
2. Sequência Didática 3
Gênero: 3
Tema: 3
Faixa etária: 3
Duração: 3
Conteúdo: 3
Objetivos: 3
Material: 3
3. Desenvolvimento 3
1º Parte 3
2º Parte 4
3º Parte 4
4º Parte 4
5º Parte 4
6º Parte 5
Avaliação 5
ANEXOS 6
A LENDA DA IARA: TEXTO COMPLEXO 7
LENDA DA IARA: UTILIZADA PARA O PÚBLICO INFANTIL 10
MATERIAL À SER APRESENTADO AOS ALUNOS: 20
Bibliografia 22

1. Justificativa
O trabalho será feito com o tema “Lendas Brasileiras”, tendo como finalidade trabalhar a disciplina de Artes com alunos do Ensino Fundamental. Portanto, vamos utilizar a lenda da Iara como o principio do trabalho. Trazendo pesquisas feitas de lendas contadas antigamente, e nos dias atuais, envolvendo até as lendas contadas na Educação Infantil.
Através deste trabalho, despertar nos alunos curiosidades sobre o país, trazer para os mesmos situações em que possam comparar diferentes estados brasileiros. Mostrando através de produções de máscaras, danças tipicas da região e a população que vive em determinado local, ou seja, trabalharemos a região da Amazônia.
Desenvolvendo a diversidade de culturas inseridas no país, sendo assim, nosso foco principal será a Amazônia, portanto iremos mostrar que na Amazônia existe a maior fauna e flora do país, com o a maior bácia hidrografica, com aproximadamente 5.079.450 km².
Apresentaremos também as caracteristicas do homem e da mulher da Amazônia, as pinturas do corpo, os intrumentos musicais, mascaras produzidas pelos indiois, casas (ocas), artesanatos, armas e as festas (rituais).
Por fim, através do envolvimento dos aluno iremos produzir, algo relacionado a um e/ou dois dos itens citados acima.

2. Sequência Didática
Gênero: Lendas
Tema: A lenda da Iara
Faixa etária: 6 – 7 anos, CICLO I, 2º Ano ensino Fundamental.
Duração: 1 Mês
Conteúdo:
Lenda da Iara
Conhecimentos da Região Norte da Amazônia;
Tribos da Amazonia;
Atividade dos indios: casas, danças, mascaras, artesanatos,