PORTIFOLIO

Portfólio de Matemática

19-04- Revisão prova de Matemática. Após inicio da leitura do texto- As Primeiras Palavras muito além do gugu-dada, neste texto vimos que não se deve infantilizar a fala da criança, o educador deve incentivar a criança a falar ou expressar de alguma forma seus desejos. É preciso estar sempre atento demonstrações e comentários dos alunos. Ex: durante a leitura de uma livro, observar os gestos dos alunos, como agem, se gritam, batem palmas, comentam com os colegas.
23-04- Texto 1, leitura e elaboração de uma síntese, após discussão do texto.
26-04- Discutimos a apostila de Ciências- Responder o que.
Cronograma-
Pr1- Atividades em sala
Planejamento das aulas
Aplicação das aulas
Pr2- Teoria das atividades trabalhadas;
Situações problemas;
At1- Portfólio.
Assistimos a 2 vídeos sobre planejamento.:
Vídeo 1- O homem na sua incessante busca, cria o planejamento.
Vídeo 2- Planejamento a solução de todos os problemas.
03-05 Atividade: Elaborar uma sequencia didática para a educação infantil a partir dos eixos temáticos:
1- Língua Portuguesas;
2- Matemática;
3- Artes;
4- Música;
5- Movimento;
6- Natureza e Sociedade.

Sequencia Didática (Plano de Aula)
-Objetivos;
- Conteúdo (eixos);
Duração;
Metodologia;
Recurso;
Avaliação.
Sequencia:
Linguagem Oral e Escrita (VOGAIS);
Objetivos: Identificar e reconhecer as vogais.
Matemática- (Número e Quantidade) 0-5 anos.
Objetivo: Relacionar o número com a quantidade.
Artes- Recorte e colagem.
Objetivo: Explorar o movimento e a coordenação motora.
Conteúdo (Eixos Temáticos).
- Matemática;
- Linguagem Oral e Escrita;
-Artes.
Duração- 4 Horas
Metodologia
1º Momento- Roda de conversa;
2º Momento- Lanche;
3º Momento- Higienização;
4º Momento- Atividades
Desenvolvimento da atividade:
Através de uma atividade elaborada pela professora os educandos deverão recortar de revistas e colar a letra inicial e o numeral correspondente à figura.
Recursos
-Revista, cola e