Semelhanças Da Lingua De Sinais Com A Lingua Portuguesa

Artes Visuais Teresina, julho 2014 RESUMO COMENTADO Aquisição da Linguagem Devemos considerar a libras como sendo a L1(primeira língua) da criança brasileira e a língua portuguesa como sendo L2 (segunda língua). Isso se deve ao fato que a aquisição da L2 exige procedimentos sistemáticos e formais, alias não só a língua portuguesa mais qualquer língua oral que é imposta para uma pessoa surda irá acarretar maiores dificuldades para mesma. Os estudos sobre a aquisição da…

alunos de diferentes faixas etárias, tenho percebido que a falta de acesso a uma língua desde a mais tenra idade interfere negativamente no processo de construção de linguagem, desenvolvimento e aprendizado dessa população de modo geral. Vale lembrar que a educação de Surdos nos últimos 30 anos tem sido objeto de diversas pesquisas. Muitas delas estudam a Língua de Sinais como língua materna dos surdos, uma língua completa, de modalidade diferente da oral auditiva. Outros se …

FRANCA-SP 2015 LIBRAS-SINAIS DE INCLUSÃO A importância da língua de sinais para o desenvolvimento da pessoa surda, visto que a aquisição desta lhe permite alcançar os mesmos patamares de desenvolvimento do que pessoas ouvintes inseridas em um ambiente linguístico de modalidade oral-auditiva. É inegável a importância de se comunicar, se fazer entender e expressar seus pensamentos, estimular o surdo para o aprendizado das duas línguas, dando a elas o seu devido grau de importância

Introdução e história dos surdos ( Yves) Libras, o que é? Resp. Libras é a abreviação da Língua Brasileira de Sinais. Antes de identificarmos a importância da Libras nas séries iniciais, é importante nós conhecermos um pouco da história dos surdos no mundo. Desde a Antiguidade, por muitos anos os surdos foram tratados como dementes e eram excluídos da sociedade por não conseguirem se expressar aos demais e porque os ouvintes não tinham nenhuma forma de comunicação com eles. Até…

de Ciências Humanas Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e Braille Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Belo Horizonte 2014 Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Estudo Dirigido apresentado para a Disciplina Fundamentos Linguísticos da Libras do Curso Superior…

a educação_____________ era superior à de língua de sinais e aprovou uma resolução proibindo o uso da viso-espacial nas escolas. Qual conceito preenche o espaço? a) Transcendental. b) Oralista c) Audiolingual d) Oral-auditiva e) Integracionista 11) Qual a diferença no desenvolvimento da criança surda de pais surdos para uma criança surda de pais ouvintes. A. A criança surda de pais ouvintes se desenvolve melhor por estar em contato com a língua oral. B. A criança surda de…

COMPLEMENTAÇÃO DE TEMAS “LIBRAS COMO LÍNGUA NATURAL” A Libras, como toda Língua de Sinais, é uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como canal ou meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão; portanto, diferencia-se da Língua Portuguesa, que é uma língua de modalidade oral-auditiva por utilizar, como canal ou meio de comunicação, sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas, as diferenças não estão somente na…

AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS Segundo a autora Sueli Fernandes, este texto tem como objetivo discutir uma das muitas questões complexas que envolvem a educação de surdos, na atualidade: a avaliação e suas produções escritas. Entre suas reivindicações mais importantes, foi o direito à utilização da língua de sinais nos diferentes contextos de interação social e acesso ao conhecimento. A reivindicação quanto à relevância da língua de sinais para os surdos na…

A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA – LIBRAS: ENTRAVES LINGUISTICOS NO USO ESCRITO DA LÍNGUA PORTUGUESA. RESUMO Este pesquisa visa demonstrar o empoderamento da língua portuguesa diante do sujeito surdos como entraves, estigmas que os surdos passam por ainda não terem o desempenho e competência linguística da língua portuguesa escrita oficial do país com base nos recursos metodológicos cujos são material teórico como livros, leis e artigos publicados, é uma revisão do que já se…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO: PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS DISCIPLINA: LINGUISTICA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS A EDUCAÇÃO DOS SURDOS E A ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS Teresina-PI Outubro-2011 CARLENE BORBA LIMA EVA PEREIRA SANTOS FRANCILENE ARAÚJO LOPES DE OLIVEIRA GEORGE SALES QUEIROZ ROSA MARIA UCHÔA SANTOS Trabalho apresentado à disciplina Linguística da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS ministrada pela Profª Evana Silva, no…