Sabers Fundamentais Dr1

Público em Viseu EFA – Certificação Escolar |Nível Secundário 2013/2014 Área – Cultura, Língua e Comunicação [CLC] Núcleo gerador 7: Saberes Fundamentais Domínio de Referência: DR1 – Contexto Privado Tema – O Elemento Competência: Intervir tendo em conta que os percursos individuais são afetados pela posse de diversos recursos, incluindo competências ao nível da cultura, da língua e da comunicação

Hélder João Gomes Ramos Núcleo Gerador: Saberes Fundamentais Domínio de Referencia Dr1-Contexto Privado 1- O carácter multidimensional e sistémico da pobreza e da exclusão social e a variedade das suas manifestações tornam relativamente complexa a tarefa de identificação dos elementos que estão na sua origem, bem como a clarificação das potenciais relações de causalidade estabelecidas. Resultam da interacção e convergência de múltiplas desvantagens sociais que desencadeiam no…

Escola Profissional de Vila Franca do Campo Ano Letivo 2013/2014 Programa REACTIVAR – Cursos de Formação de Base de Nível Secundário STC_7- Saberes Fundamentais - DR1 – O elemento “ADN – A Promessa e o Preço” Formando: Gualter Rainha nº 10 Data: 11-05-2014 Após

N1 – DR1 - Microondas O microondas é o equipamento doméstico que seleccionei para este trabalho, que tem como objectivo explorar todos os prós e contras deste electrodoméstico e o quanto interfere na vida quotidiana da nossa sociedade. Considero este equipamento, apreciado pela sua rapidez e eficácia, bastante importante devido à extraordinária capacidade para confeccionar uma refeição quente em poucos minutos. Esse aspecto é fundamental no dia-a-dia agitado das pessoas, sobretudo as que vivem

Área de Competência-Chave: Sociedade, Tecnologia e Ciência Unidade de Competência: NG7 – Saberes Fundamentais (SF) Tema: DR1 – O Elemento 1. Indique, justificando, cinco medidas que deveriam ser adotadas de forma a integrar, na sociedade, os idosos em situações de exclusão social. Indique também os possíveis motivos que levaram à sua exclusão social. (Sociedade Tipo III) Muitos idosos sofrem exclusao social pois a maioria acaba por ficar sozinho e não tem meios para se…

ACTIVIDADE_NG7DR1- 01 Núcleo Gerador Domínio Referência Tema Saberes Fundamentais DR1 – Contexto Privado O elemento Formando: _Marlene Daleaste Data: 19 02 2015 Introdução ao estudo do D.N.A. como elemento fundamental e na base da individualidade e biodiversidade. QUAIS OS NÍVEIS FUNDAMENTAIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA? Ilustração - Níveis de organização biológica “ A diversidade da vida pode ser organizada em vários níveis: À escala global fica a Biosfera, que

STC – UC3 DR1 Saúde Realizado por Ricardo Santo Questão 1: A alimentação é muito importante porque ‘’nós somos oque comemos’’ e por isso devemos ter sempre atenção com a nossa alimentação. A alimentação tem um papel fulcral na nossa vida, para além de ser uma necessidade básica, a alimentação é um dos fatores do ambiente que mais afetam a saúde. É preciso saber escolher os alimentos de forma e em quantidades adequadas às necessidades diárias, ao longo de diferentes fases da vida.…

UFCD: STC-5 – Redes de informação e comunicação Formadora: Ana Leonardo Formando: Ana Patrícia Gomes Ferreira REFLEXÃO Nesta UFCD de 50 horas, dadas pela Formadora Ana Leonardo, demos 4 domínios de referência. No DR1 o tema foi “Comunicações Rádio” abordamos as principais características das ondas eletromagnéticas, como por exemplo a amplitude, comprimento da onda, frequência, período e velocidade da onda. Fizemos fichas de trabalho onde colocamos em prática a matéria dada. No DR2

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CALDAS DAS TAIPAS Curso de Educação e Formação de Adultos (NS) ACC Sociedade, Tecnologia e Ciência Núcleo Gerador/Tema Saberes Fundamentais / A célula (NG 7 / DR1) Identificação dos Formandos Nomes: Dulce Silva/ Elisabete Ribeiro/ Helena Silva   Nº:  Turma: D  Grupo: 6  Estudo das Células O microscópio óptico é um instrumento usado para obter uma imagem

Direcção Regional de Educação do Norte Código 152365 Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA) Área de Competência: Cidadania e Profissionalidade Núcleo Gerador 5: Convicção e Firmeza Ética DR1 – Valores Éticos e Morais Critérios de Evidência:  Ser capaz de identificar diferentes valores culturais.  Ser capaz de argumentar e intervir em contextos de tensão cultural. A Ética é "a vida moral pensada" Existem normas que prescrevem fazer o bem e evitar o mal,…