Interface Humano Computador

os fatores humanos está a ergonomia. A ergonomia, também conhecida como human factors (fatores humanos), tem por finalidade adaptar o trabalho ao homem, ou seja, estudar como o homem interage e desempenha as suas atividades em diferentes ambientes de trabalho, no intuito de aprimorar esse relacionamento. Segundo Thibodeau (1995), "a ergonomia contribui no projeto e modificação dos ambientes de trabalho maximizando a produção, enquanto aponta as melhores condições de saúde e bem estar para os que atuam nesses ambientes". Essa abordagem deve, ainda segundo o autor, ser "holística e interdisciplinar", exigindo conhecimento do trabalho/tarefa, do trabalhador/usuário, do ambiente e da organização. De acordo com Preece (1993), os seguintes fatores são observados e estudados pelos ergonomistas: fatores organizacionais, fatores ambientais, fatores de saúde e segurança do usuário, fatores relacionados à capacidade do usuário, fatores relacionados ao conforto, interface com o usuário, fatores relacionados à tarefa, constrangimentos e funcionalidade do sistema. Existem várias áreas do conhecimento humano envolvidas na ergonomia, sendo que a área abordada nesta pesquisa é a da ergonomia da informática ou ergonomia de interfaces humano-computador (IHC). A ergonomia de IHC tem como objetivo estudar a interação do homem com os sistemas informatizados, considerando, principalmente, as atividades mentais. 3 - Aspectos Mentais e…

Paulo: Moderna, 2001. DOCUMENTÁRIOS: O povo brasileiro(Darcy Ribeiro) Evolução da Humanidade:armas, germes e aço(entre os trópicos) Atlântico negro FILMES: BIBLIOGRAFIA ANTOINE-ANDERSEN,Véronique.Arte para compreender o mundo.São Paulo:Edições SM,2007 BRASIL.Ministério da Educação.Secretária de Educação Média e Tecnologia.Parâmetros Curriculares Nacionais:Ensino Médio:Linguagens códigos e suas tecnologias.Brasília, 1999. BRASIL. Ministério da Educação.ìndios do…

4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) A psicologia do desenvolvimento e a educação infantil Vygotsky e a abordagem sócio-histórica Bases epistemológicas de Vygotsky O processo de humanização A função do instrumento e do símbolo Formação de conceitos elementares A formação de conceitos científicos O desenvolvimento mental segundo Piaget Estágios do desenvolvimento O desenvolvimento da inteligência O desenvolvimento psicossocial Processamento da Informação Múltiplas Inteligências de…

geral. A importância deste trabalho consiste em demonstrar a relevância dos jogos e brincadeiras na educação infantil uma vez que, estes, encontram-se presente no cotidiano de cada um, além de ser algo necessário para seu desenvolvimento e aprendizagem e também pelo fato que os jogos e brincadeiras são recursos especializados para educar e socializar as crianças, pois essas atividades são veículos que possibilitam o crescimento e a aprendizagem, dando à criança a…

organismo não ocorrem exclusivamente de maneira psicológica ou fisiológica, mas em decorrência conjunta dessas duas partes, ou seja, psicofisiologicamente. No desporto de alto rendimento, a preparação física, técnica e tática dos atletas das diversas modalidades encontram-se num nível de desenvolvimento equivalente. O que faz a diferença entre o vencedor e o perdedor é o estado emocional do atleta ou da equipe diante das situações do confronto competitivo. Portanto, o estado…

EMENTAS E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS DO CURSO 1º. Semestre Disciplina: Morfologia Vegetal I EMENTA Organização dos organismos fotossintetizantes não produtores de sementes (“criptógamas”): morfologia externa e interna, histórico de vida, relações evolutivas, importância econômica e ecológica. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FRANCESCHINI, I.M.; BURLIGA, A.L.; REVIERS, B.; PRADO, J.F.; RÉZIG, S.H. Algas – uma abordagem filogenética, taxonômica e ecológica. ARTMED, Porto Alegre, 2010.…

A psicologia no Brasil: processo histórico de constituição como campo científico e profissional. Bibliografia Básica: FIGUEIREDO, L. C.; SANTI, P. L. R. Psicologia uma (nova) introdução. São Paulo: EDUC, 2004. HEIDBREDER, Edna. Psicologias do Século XX. São Paulo: Mestre Jou, 1993. PENNA, A. G. História das Idéias Psicológicas. Rio de Janeiro: Imago, 2000. SCHULTZ, D. P.; SHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 2004. Bibliografia Complementar: BOCK, A.…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

Cavaleiros da Távola Redonda (ou simplesmente, contos arturianos). Bem antes desse período, conta Moras (2008), no século XIV, Jean Arras escreve o Roman de Mélusine. Esta obra relata as lendas em torno do mito de Melusina14, fada ligada à casa dos Lusignan15, no Poitou. Mas é pouco provável que o mito de Melusina tenha surgido apenas com Arras, visto que já existiam motivos folclóricos de fadas-serpentes e fadas-dragões desde a ocupação celta (a dupla forma mulher/serpente ou…

....................................... 06 08. ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURRICULARES............................................. 13 09. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ECS................................................ 15 10. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC)................................................... 15 11. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.................... 16 12. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO…