relatório

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR DAVID PROCÓPIO CURSO NORMAL NÍVEL MÉDIO- PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTAGIÁRIA: LOCAL DE ESTÁGIO: C.M.E.I. Célia Frederico Vieira HORAS CUMPRIDAS: ______horas. DATA ATIVIDADE Nº DE HORAS ASS.DA PROFª. A instituição conta com uma completa infra- estrutura: 07 salas de aula adequadas à faixa etária, 07 banheiros, 01 camarim, 01 brinquedoteca, 01 cantina, 01 pátio interno para recreação, 01 pátio externo, 01 refeitório e 01 biblioteca. Há um ambiente de afetividade e respeito entre todos, que proporciona às crianças acolhimento e segurança ao se sentirem amadas e respeitadas. Nas salas de aula contém painéis educativos, trabalhos expostos que foram feitos pelos alunos, alfabeto colorido fixado nas paredes, há também: numerais, vogais, marcação no calendário, chamadinha, quantos somos e dentre outros. Em cada sala de aula contém de 22 a 25 alunos, de 13 turmas nos turnos matutino e vespertino, na modalidade de ensino em Educação Infantil pré-escolar para crianças de 04 e 05 anos. A rotina diária da sala de aula é estabelecida pela professora no começo da aula, com atividades criativas e dinâmicas. A escola segundo o Regimento Escolar é uma escola identificada com o compromisso de construção de uma sociedade mais justa. A escola procura organizar todas as atividades visando A instituição…

IMPORTÂNCIA DA ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A rotina, segundo a autora Mantagute, pode ser definida como uma categoria pedagógica utilizada nas escolas para auxiliar o trabalho do educador, sobretudo, para garantir um atendimento de qualidade para as crianças. A rotina também pode ser considerada uma forma de assegurar a tranqüilidade do ambiente, uma vez que a repetição das ações cotidianas sinaliza às crianças cada situação do dia. Assim, a repetição de determinadas práticas dá…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Imperatriz 2012.1 HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES PLANO DE AÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESCOLA CAMPO Plano de Ação apresentado à…

importância da rotina na Educação Infantil (The importance of routine in Early Childhood Education) Jéssica Ferreira Bilória1; Andréia Cristina Metzner2 1 G - Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP jessicabiloria@hotmail.com 2 Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro – SP acmetzner@hotmail.com Abstract. School day means developing daily work through schedules, tasks preestablished, daily activities organized in the best way possible in educational institutions. Thus, the…

INTRADUÇÃO O presente relatório busca descrever a observação e a regência do Estágio Supervisionado na Educação Infantil com a finalidade de propiciar a complementação do ensino e aprendizagem, conhecer a realidade, atuação profissional, aplicação dos conhecimentos adquiridos na integra. No entanto, o relatório enfoca a importância do ensino e aprendizagem respaldado no contexto da instituição de forma clara e objetiva, conceituando o trabalho pedagógico e seu…

ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA RESUMO Este artigo tem como finalidade descrever a experiência vivida no estágio supervisionado na Educação infantil, oportunizando vivenciar na prática o que aprendemos em sala de aula. Em uma turma composta de onze alunos e por um período de cinco dias pude desenvolver a criatividade e compreender que cada criança é um…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alta floresta 2013 JOSANE NORA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

A IMPORTANCIA DA ROTINA OU NÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tacieli Pereira dos Santos Silvia Regina Ramos Bitencourt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0628) – Prática do Módulo I 05/11/2012 RESUMO Esse paper apresenta alguns fragmentos que apontam para a importância da rotina na educação infantil, bem como estabelecer regras de horários, de lanche, descanso, trabalhos didáticos em sala de aula, brincadeiras dirigidas na rua, distribuições de tarefas nos…

PPP- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL (NOME DA CRECHE) (CIDADE/ESTADO) ANO ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO DO ESTABELECIMENTO............................................ 03 II – JUSTIFICATIVA........................................................................................... 04 III- FUNDAMENTAÇÃO LEGAL....................................................................... 05 IV- OBJETIVOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO xxxxxxxxxxx .........................…

A rotina nada mais é do que “sequência de atos, usos, observada por força do hábito” (Minidicionário da Língua Portuguesa), e ela está presente em diversas instituições sociais, sendo ela muito importante para a área educacional no sentido de estruturação e norte. Dentro da rotina da educação infantil está contido, horário, determinação de tempo, trabalhos e atividades, sequência de ações, rotina diária, entre outros. As rotinas podem ser vistas como produtos criados, produzidos e…