Resumo Sobre O Estágio Das Operações Concretas Destaca

FINAC RESUMO SOBRE O DIREITO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS E O DIREITO E SOCIEDADE NO ORIENTE ANTIGO: MESOPOTÂMIA E EGITO Por: Antonio Carlos Wolkmer e Cristiano Paixão Araújo Pinto VITÓRIA-ES SETEMBRO DE 2012 FINAC RESUMO SOBRE O DIREITO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS E O DIREITO E SOCIEDADE NO ORIENTE ANTIGO: MESOPOTÂMIA E EGITO Por: Antonio Carlos Wolkmer e Cristiano Paixão Araújo Pinto

momento histórico da sociedade. Dentre essas teorias, a de Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em…

Maria Inez de Carvalho Maria Salete Florentino Monografia apresentada ao Colégio Padre João Bagozzi – Curitiba – Pr. Como exigência do Estágio Supervisionado do Curso Normal à distância. Diamante do Norte – Pr. 2002 DEDICATÓRIA Dedicamos

e Pres. Prudente. E-mail: rosianeponce@uol.com.br IIIDoutor e Mestre em Educação - Psicologia da Educação pela PUC-SP; Professor Doutor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). E-mail: sandroalmeida1@yahoo.com.br RESUMO O processo de compreensão do humano e suas perspectivas de desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais. Neste

Por outro lado temos o reforçador positivo (recompensa, como no exemplo), esta aumenta as probabilidades de que esta ação venha a ocorrer novamente. Estes conceitos envolvem a compreensão de que dento deste condicionamento o foco dá sobre o individuo faz, as quais circunstâncias ele faz e quais as conseqüências de sua ação. Este conjunto é definido por Skinner como contingências do comportamento, com analise, o que se permite compreender porque determinadas ações acontecem e as suas

básica Plínio Cavalcanti Moreira Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Matemática Maria Manuela Martins Soares David Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação Introdução Uma das questões recorrentes nos debates sobre a formação de professores através da licenciatura é a falta de uma articulação adequada entre a formação específica e a formação pedagógica, tendo em vista a futura prática profissional na educação básica (Ludke, 1994;…

(produtos afetivos), hábitos e habilidades (produtos motores). A aprendizagem tende a ser global, já que a compreensão, o sentimento e a ação ocorrem na mesma pessoa, e a pessoa busca uma coerência em sua personalidade. Quando a matéria consistir nas operações aritméticas, por exemplo, o professor deve esforçar-se para que o aluno entenda a operação (cognição), sinta gosto em trabalhar com a Matemática (apreciação) e seja hábil na realização das contas (automatismo). Cuidados especiais…

Pilar do sul Curso de Pedagogia 2º Semestre Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Psicologia da Educação Nomes: Fernanda Gomes Nunes RA: 421749 Jessica de Fátima Teixeira Pedroso RA: 424137 PILAR DO SUL 10/09/2013 Resumo Com bases nas pesquisas realizada em diversos sites podemos observar a importância de cada autor; pensador, para a educação dos anos anteriores, ates os dias de hoje. Cada um mostrou o que pensava qual a melhor forma de agir. O que…

Cristovão, em especial a professora Carla por ter me recebido de braços abertos e se mostrado sempre disposta a ajudar. Por fim, agradeço aos alunos das turmas 102, 103 e 202 pela paciência e por proporcionar uma experiência única em sala de aula. RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do software educacional FMSLogo ao ensino da geometria bem como mostrar a metodologia usada em sala de aula para que concretize os estudos referentes a geometria. A…

Cognitivo Infantil A concepção Interacionista de Jean Piaget e Lev Semenovich Vygotsky Simone da Paixão Monteiro. Estudante de Psicologia. Universidade Veiga de Almeida. Resumo: O presente trabalho busca mostrar a concepção de Jean Piaget e Vygotsky no estudo do desenvolvimento cognitivo e apontar suas divergências. Piaget destaca que o organismo e meio exercem ação recíproca, um influência o outro e essa interação acarreta mudanças no indivíduo. É na interação da criança com o…