Resumo Sobre A Abordagem Filosofica Interdisciplinaridade

...................................................................... Quadro 3: Leitura previa do PPP e seu emprego segundo a linha filosófica da instituição ............................................................................................................. Quadro 4: Quanto à dificuldade da professora e orientadora de trabalhar com a linha filosófica da instituição.............................................................................. Quadro 5: A importância e a…

Sumário 1. Trabalho Científico e Monografia 7 1.1. O que é uma Monografia? 7 2. Os Trabalhos Didáticos 8 3. Trabalho de Conclusão de Curso 8 4. Relatório da Pesquisa de Iniciação Científica 9 5. Resumos 10 6. Resenhas 10 7. Ensaio Teórico 10 8. Relatórios Técnicos de Pesquisa 11 9. Artigos Científicos 11 10. Resumo Técnico de um Trabalho Científico 11 Faculdade de Engenharia São Paulo - FESP PENSAMENTO

JARDIM-MS 2011 APRESENTAÇÃO A definição do objeto da Geografia foi a preocupação central de Milton Santos na sua obra POR UMA GEOGRAFIA NOVA: DA CRÍTICA DA GEOGRAFIA A UMA GEOGRAFIA CRÍTICA, o conteúdo do livro se desdobra em discussões sobre esse objeto, a partir do qual, Santos entende ser possível o diálogo da Geografia com as demais ciências. Santos considera a década de 1970 como o marco do advento do período técnico-científico-informacional. Este novo…

INTERDISCIPLINARIDADE EM ENSINO DE CIÊNCIAS E DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO Interdisciplinarity in Science and Mathematics education at High School level Vanderlei Lavaqui1 Irinéa de Lourdes Batista2 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa que se destina a apresentar e fundamentar elaborações de propostas para a prática de ensino interdisciplinar no Ensino de Ciências e de Matemática na Escola Média, que busquem gerar uma Educação Científica que considere aspectos complexos e…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA PARA AS CRIANÇAS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO - RO. Maria Antonia Fortunato[1] Hércules Jesus de Carvalho[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo promover e verificar se Filosofia da Educação está presente no cotidiano das crianças nos 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Porto Velho – Rondônia, onde foi realizado uma pesquisa por meio de…

realização desta pesquisa. A todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para o cumprimento e a finalização desta pesquisa. RESUMO Esta pesquisa trata a respeito dos valores éticos, políticos e da cidadania na educação ambiental: um estudo em escolas públicas de porto velho/RO tendo como objetivos Identificar quais são as contribuições filosóficas para o desenvolvimento da cidadania ambiental dentro do ambiente escolar; - Identificar como a escola pública tem trabalhado a…

instituição logo adquiriu prestígio, diversos jovens e homens ilustres a procuraram com a finalidade de debater ideias. Em meados de 367 a.C., Dionísio I falece e Platão retornou a Siracusa. Na tentativa de expor e colocar em prática suas ideias filosóficas junto ao jovem herdeiro do trono, Dionísio II, porém fracassa. Decidindo, portanto em 361 a.C. voltar para Atenas e dedicar-se exclusivamente à direção da Academia até sua morte, em 347 a.C. Conforme a maioria dos historiadores…

PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY Alecksandra Mafei Filastro Prof. Claúdia Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED 0718) 14/06/2013 RESUMO Neste trabalho faremos um estudo sobre Lev Semiónovich Vygotsky, focando sua teoria histórico-cultural e atentando para a área de desenvolvimento e evolução do ser humano. O Bielo-Russo Vygotsky (1896-1934) é chamado por muitos de “o Mozart da Psicologia”, ele foi o grande fundador da escola soviética de…

A Interdisciplinaridade Necessária à Educação Médica The Need for Interdisciplinarity in Medical Education Maria Alice Amorim Garcia1 Anna Thereza B. C e Souza Pinto1 Ana Paula de Carvalho Odoni1 Bárbara Sugui Longhi1 Larissa Iluska Machado1 Marina Del Sarto Linek1 Natália Amaral Costa1 PALAVRAS-CHAVE: – Equipe Interdisciplinar de Saúde; – Educação Médica; – Ensino; – Aprendizagem. RESUMO Nas Diretrizes Curriculares nacionais, a saúde é considerada uma área interdisciplinar,…

Alexandre Aparecido Porfírio RA:45200054713 Leme SP 2012 RESUMO No presente texto, discorre-se inicialmente a respeito do modelo de pensamento moderno-cartesiano e da sua ingerência na seara pedagógica. Em seguida, aborda-se o ideário emergente, que é baseado no indeterminismo das regras da natureza e na união. Após tal exposição, objetivando-se a consecução da interdisciplinaridade nos níveis educacionais fundamental e médio, ação condizente com…