Resumo Leitura Identidade Inserção Social

alfabética. 3- O alfabetizador, deve se investir sistematicamente na apresentação de outros tipos de letra, como a de imprensa minusculas a cursiva maiúscula e minúscula, que são usadas em diferentes gêneros textuais, em diferentes situações sociais de leitura e escrita. 4- É necessário que as crianças compreendam que a escrita alfabética representa, e de que maneira ela representa os segmentos sonoros das palavras. trata-se portanto de uma reconstrução conceitual e não de uma…

atividades que possibilitem aos alunos a realização de leituras críticas dos espaços, das culturas e das histórias do seu cotidiano. O documento está organizado em duas partes. Cada uma delas pode ser consultada de acordo com o interesse mais imediato: aprofundamento teórico, definição de objetivos amplos, discernimento das particularidades da área, sugestões de práticas, possibilidades de recursos didáticos, entre outros. Mas recomenda-se a leitura na íntegra para uma visão abrangente…

rotinas são denominadas genericamente de ”documentação”, e consistem na competência de fazer apontamentos ao se coletar material adequado para análise ou pesquisa ou composição de trabalhos. Fichar um texto significa sintetizá-lo, o que requer a leitura atenta do texto, sua compreensão, a identificação das ideias principais e seu registro escrito de modo conciso, coerente e objetivo. Pode-se dizer que esse registro escrito – o fichamento – é um novo texto, cujo autor é o…

O TRABALHO SOCIAL NO PROJETO DE REVISÃO DO PLANO DIRETOR DE MARACANAÚ – CE. ANA PAULA DA SILVA PEREIRA MARÇO/2012 RESUMO O presente trabalho pretende abordar a proposta de trabalho da assistente social no processo de revisão do Plano Diretor do município de Maracanaú – CE, tendo como referencial a Lei Nº 10257/2001, o Estatuto da Cidade, que preconiza a elaboração dos Planos Diretores com uma perspectiva…

para Licenciados HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS VISANDO O BILINGUISMO Instituto Dottori de Ensino Superior – FACDOTT Faculdade Paulista São José SÃO PAULO 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS VISANDO O BILINGUISMO Resumo Conhecer a História de Surdos não nos proporciona apenas a ocasião para adquirimos conhecimentos, mas também para refletirmos e questionarmos diversos acontecimentos relacionados com a educação em várias épocas. Nenhum outro evento na…

HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em uma perspectiva que valoriza a autonomia,…

Professora tutora-externa: Ângela Mattos Schwahn Centro Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi Licenciatura Em Pedagogia –PED0574– 12/02/2014 RESUMO Considerando a alfabetização como a ação específica, e indispensável para a apropriação do sistema de escrita e o letramento como o processo de desenvolvimento da cognição, que garante a inserção e participação dos sujeitos na cultura escrita e se tratando de crianças, não podemos esquecer-nos da peculiaridade da…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ Disciplina: Metodologia Científica Aluna: Cleibiana Seibel Professora: Letícia Lemos Gritti Data: 28/05/2013 Atividade: Resumo de texto Adolescência: uma invenção? Cleibiana Seibel Sérgio Ozella, no artigo “Adolescência: uma perspectiva crítica”, publicado no capítulo 1, páginas 16 a 24, em material veiculado pelo Ministério da Saúde, através do Conselho Federal de…

JOÃO PESSOA, OUTUBRO DE 2013 Adriana de França Drummond Fundamentos da Terapia Ocupacional O texto é referente ao capítulo 2, tendo como título Fundamentos da Terapia Ocupacional e tem como objetivo trazer em um resumo a clareza necessária para a compreensão do texto e da temática abordada pela autora. LUAN FERREIRA DE SOUZA Discente do curso de Terapia Ocupacional – 2013.1 (1131276) JOÃO PESSOA, OUTUBRO DE 2013 O texto tem como

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DISCIPLINA: LIBRAS TEMA : RESUMO ACADÊMICO: CÓDIGO: PERÍODO: 2º SEMESTRE PROFESSORA CURSO:PEDAGOGIA RESUMO Segundo dados do Mec e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no censo de 2000, estima-se que haja no Brasil cerca de 520 mil surdos com até 17 anos. Estamos, portanto, longe de considerarmos a surdez uma questão para ser relegada a segundo plano. Por ser a audição essencial para a aquisição da língua falada,…