Resumo Do Livro Referencial Curricular Para

Vandeleusa Farias Lima RESUMO Além de ser um direito, o brincar é uma das coisas que a criança gosta. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança, dá prazer, relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades, e introduz no mundo imaginário. A criança não nasce sabendo brincar, ela precisa aprender, por meio de interações com outras crianças e com os adultos. Conforme o artigo 9ª das Diretrizes Curriculares da Educação…

HISTÓRIA DA CIÊNCIA PRESENTE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS THE HISTORY OF THE SCIENCE PRESENT ON THE CURRICULARS NATIONAL PARAMETERS Cristhiane Cunha Flôr1 Suzani cassiani de Souza2 1Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; cristhianeflor@yahoo.com.br; 2Universidade Federal de Santa Catarina / Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica; scsouza@ced.ufsc.br Resumo Atualmente, na área de…

1 [NOME DO ALUNO] TURMA I Relatório de Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Ribeirão Preto 2015 2 [NOME DO ALUNO] Relatório de Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 5o / 6º/7 º semestre do Curso de Graduação em Administração como requisito parcial à obtenção do…

CONTEXTUALIZAÇÂO DO COTIDIANO EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DE FÍSICA Wender Rabelo1, Jonas Everton2 1 Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física, astriba@gmail.com 2 Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física, jonasega@gmail.com Resumo Esse trabalho faz parte das atividades referente a disciplina Prática de Ensino I no curso de Física (Licenciatura). Constitui de uma pequena análise de três livros didáticos abordando ênfases curriculares e a contextualização de temas no

também o desenvolvimento motor das crianças. Metodologia: intensa pesquisa sobre o tema em livros, periódicos, artigos, teses e monografias. Objetivos: mostrar que jogos e brincadeiras com ações planejadas são muito importante no desenvolvimento do nosso aluno e contribuir de alguma maneira com o meu colega professor que carece de informação sobre “o que e como trabalhar na educação infantil”. Resumo: “As Perspectivas e a Importância da Ludicidade na Educação Infantil”, entendo que, deixar a

DOS SEUS OBJETOS E REFERENCIAIS TEÓRICOS PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING METHOD AT THE PEDAGOGY COURSE: MAPPING OF ITS OBJECTS AND THEORETICAL REFERENCES Daniela Eufrásio1 Resumo: Este texto divulga alguns resultados alcançados no Projeto de Pesquisa Disciplinas da Licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: cooperação acadêmica entre UNIFAL-MG e USP. Nele, apresenta-se o mapeamento dos objetos e das referências teóricas recorrentes no componente curricular…

Resumo – Introdução Na busca de melhorar a qualidade da educação impõe a necessidade de investimentos, formação inicial e continuada de professores, salários dignos, planos de carreira, qualidade de livro didático, recursos de multimídia e televisivos e disponibilidade de materiais didáticos. Diante disso, os PCNs têm por objetivo dar apoio à execução do trabalho do professor, constitui um referencial da qualidade, tendo por função orientar e garantir investimentos no sistema…

vocabular, denotação e conotação, ideias primárias e secundárias, informações implícitas, explícitas e ambíguas; 2. CONTEÚDOS Exploração de vários gêneros literários; Expressão de opiniões; Recontar história; Escrever resumos; Manuseio de materiais impressos como: Livros, revistas, histórias, jornais. 3. OBJETIVOS Aproximar a leitura e escrita da prática; Apreciar a leitura de um clássico da literatura; Despertar o interesse pela leitura literária. Elaborar suas…

FACULDADE VALE DO SALGADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NOME Carlos Eduardo Nunes dos Santos MEMORIAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ICÓ/CE 2015 NOME Carlos Eduardo Nunes dos Santos MEMORIAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado na Faculdade Vale do Salgado na cidade do Icó como requisito obrigatório à obtenção do certificado de Estagio. ICÓ/CE 2015 FACULDADE VALE

Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Sumaré 2015 [NOME do aluno] Relatório de Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 7o semestre do Curso de Graduação em Engenharia de Produção. Orientador: Profa. Vanessa T. Mochi Conceito ______________________________ ______________________________________ Profa. Vanessa Trevizan Mochi Faculdade Anhanguera de Sumaré 2015 RESUMO O…