Resumo Do Livro Ranços E Avanços

PROCESSO DE MASSIFICAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO A PARTIR DA ANÁLISE DAS LEIS N.º 4.024/61 E N.º 5.692/716 Gustavo Cunha Araújo* Resumo Este artigo propõe analisar o processo de massificação do ensino fundamental brasileiro, tendo como base as Leis de Diretrizes e…

xxxxxxxxxxxxx. A Implementação do Setor de Recursos Humanos. 2010. 38 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Campos dos Goytacazes, 2010. RESUMO A maioria das empresas de pequeno e médio porte não possui um departamento de recursos humanos estruturado, ou algum profissional específico para isso. A importância do planejamento, controle e condução do processo de gestão de…

qualidade do ensino e da aprendizagem no País. A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, como a formação inicial e continuada de professores, uma política de salários dignos, um plano de carreira, a qualidade do livro didático, de recursos televisivos e de multimídia, a disponibilidade de materiais didáticos. Mas esta qualificação almejada implica colocar também, no centro do debate, as atividades escolares de ensino e aprendizagem e a questão…

Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 - v. 1, n. 2, outubro de 2009 INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM DESAFIO POSSÍVEL1 THE INTERDISCIPLINARITY IN PEDAGOGICAL PRACTICE: ONE POSSIBLE CHALLENGE Marlene Barbosa de Freitas Reis2 Resumo: O presente artigo descreve os resultados obtidos com a realização do Projeto de Pesquisa A Interdisciplinaridade na Prática Pedagógica: um Desafio Possível , desenvolvido na UEG UnU Inhumas, nos anos de 2005 e 2006. O objetivo geral…

agrada, o que sabemos, também reproduzindo um olhar de monólogo. Um olhar e uma escuta dessintonizada, alienada da realidade do grupo. Buscando ver e escutar não o grupo (ou o educando) real, mas o que temos na nossa imaginação, fantasia – a criança do livro, o grupo idealizado. Ver e Ouvir demanda implicação, entrega ao outro. Estar aberto para vê-lo e/ou ouvi-lo como é, no que diz, partindo de suas hipóteses, de seu pensar. É buscar a sintonia com o ritmo do outro, do grupo,…

os dados. Concluir as hipóteses; estruturar a redação preliminar. Redigir o texto definitivo Apresentar o resultado X X X X X X X X X 25 BIBLIOGRAFIA AGUIAR, Ubiratan; MARTINS, Ricardo. LDB Comentada. Fortaleza: Livro Técnico, 2000. ARROYO, Miguel. Educação e cidadania: quem educa o cidadão? São Paulo: Cortez, 1999. ARRUDA, José Jobson de A.; PILETTI, Nelson. Toda a História: História Geral e História do Brasil. São Paulo: Ática, 1997. BORDENAVE,…

esta oportunidade. Meus pais e meus avós, presenças constantes e apoio em toda a minha vida. “A verdadeira igualdade consiste em tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de suas desigualdades”. Rui Barbosa RESUMO O tema abordado trata da igualdade jurídica entre os filhos, reflexo importante da constitucionalização do direito civil e, em especial, do direito de família. A Constituição de 1988 consagrou como fundamento da República o…

frequentemente com os mais importantes órgãos da imprensa ocidental, destacando-se sua participação na influente The New York Review of Books. Alguns de seus livros, a exemplo da trilogia sobre a história contemporânea – A Era das Revoluções (1962), A Era do Capital (1975) e A Era dos Impérios (1987) – tornaram-se best-sellers. O mesmo ocorreu com o livro A Era dos Extremos (1994), no qual Hobsbawm se debruça sobre os processos históricos que caracterizaram o período 19171989. O nome…

amigos que estão sempre ao meu lado e a Profª Miriam Frederico que da o melhor de si em todas as aulas. O sucesso é um professor perverso. Ele seduz as pessoas inteligentes e as faz pensar que jamais vão cair. BILL GATES SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................9 INTRODUÇÃO.......................................................................................................10 1.…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…