escola de vidro

RESENHA DO LIVRO QUANDO A ESCOLA É DE VIDRO Alexander Luiz Strey Professora Giuvana Salvador CEDUP - Centro de Educação Profissional de Timbó Curso Técnico em Administração Disciplina – Redação Técnica e Comercial 10/10/14 1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introdução Muito imersos numa realidade, os alunos perderam a capacidade de enxergar outras possibilidades. O contato com alguém diferente em outra situação os fez, aos poucos, perceber o quão as coisas poderiam ocorrer de outra maneira. A ilustração brinca com os dois extremos da história: estar preso – as crianças parecem sufocadas e sem movimento – e estar solto – as crianças se mostram extremamente expansivas e alongadas. Ao final, o menino conta que começaram a surgir muitas “Escolas Experimentais”, deixando claro que os rumos de sua escola se repetiram em vários outros lugares. 1.2 Resumo Utilizando a metáfora do vidro a autora descreve a escola em vários aspectos: seriação, o modelo tradicionalista do ensino, a exclusão, os aspectos pedagógicos, a interação e outros. Ruth Rocha em seu texto, demonstra com clareza como a escola tradicional se centra na figura do professor, sendo ele o transmissor do ensinamento. Ao aluno somente é permitido receber esse ensinamento, sem estímulo para sua formação crítica e questionadora. É o que Paulo Freire chama de educação bancária. No modelo tradicional de ensino não há liberdade para questionamentos. E caso ocorra essa situação, o aluno é visto pelo professor…

Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. interdisciplinar: Prática escola 1º e 2° pedagógica e sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, VilzeVidotti, Bernadete Strang. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 1 Prezados alunos, Apresentamos a proposta de produção textual individual com enfoque na concepção de…

Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. interdisciplinar: Prática escola 1º e 2° pedagógica e sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, VilzeVidotti, Bernadete Strang. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - 1 Prezados alunos, Apresentamos a proposta de produção textual individual com enfoque na concepção de…

Livro: QUANDO A ESCOLA É DE VIDRO Autora: Ruth Rocha Resumo: A autora desenvolve o livro na primeira pessoa do singular, no inicio diz que ia pra escola diariamente, e ao chegar tinha que entrar direto no vidro, que entendo que seja a carteira, onde cada aluno tinha a sua ou seja; seu vidro. Esse vidro ou carteira não dependia do tamanho do aluno e sim da classe em que estudava. Os vidros iam crescendo na medida em que o aluno ia passando de ano. Mas isso não significa que…

FORMAÇÃO FREUDIANA A Escola e Seus Sintomas Mônica Donetto Guedes Rio de Janeiro 2011 O que postula um democratismo contemporâneo, que já vem de longe, é que só há humano quando um não se põe alheio ao outro. Chaim Samuel Katz 2 RESUMO Uma confrontação entre os conceitos de Déficit de Atenção e Hiperatividade elaborados a partir do discurso médico e a teoria psicanalítica leva a uma reflexão sobre o efeito da medicalização na constituição do indivíduo. Esta forma de sintoma, que…

PAULO MENDES DA ROCHA Trabalho de Conclusão de Semestre Curso apresentado à Disciplina de História da Arquitetura e Urbanismo Brasileiros no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Cruzeiro do Sul. São Paulo, SP 2012 AGRADECIMENTOS Em especial, aos colegas de turma que sempre nos ajudam nas horas difíceis e no meio da madrugada. RESUMO Estudo acadêmico com o intuito de conhecer o perfil e obras do Arquiteto Paulo Mendes da Rocha, renomado arquiteto…

SUMÁRIO RESUMO.................................................................................................................................02 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................03 CAPITULO I: HISTORIA E EVOLUÇÃO DA ESCRITA NA CIVILIZAÇÃO.............04 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................07 …

Lina Bo Bardi. Do Pré-artesanato ao Design Roberta de Marchis Cosulich Instituto Presbiteriano Mackenzie roberta@cosulich.com.br 1 Lina Bo Bardi. Do Pré-artesanato ao Design Resumo Conseqüência de uma busca para o entendimento da arte e, mais especificamente, do projeto de produtos no Brasil; este trabalho encontrou na experiência da produção da arquiteta Lina Bo Bardi (1914-1992) um caminho possível para uma resposta. Tendo vindo da Itália para o Brasil em 1946 a…

doi: 10.7213/dialogo.educ.13.040.DS10 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] A estética na formação de professores [I] The aesthetic in the formation of teachers [A] Adair de Aguiar Neitzel[a], Carla Carvalho[b] [a] Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), líder do grupo de pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora…

Nome Afetividade, Família e Escola: Um Projeto de Orientação Sexual Nome Afetividade, Família e Escola: Um Projeto de Orientação Sexual Belo Horizonte FUMEC – Fundação Mineira de Educação e Cultura 1998 Dedicamos este trabalho aos alunos do 2º ciclo da Escola Municipal Sebastiana Novais; que inspiram e construíram conosco a afetividade. …