Resumo Do Livro As Relações Interpessoais Na Formação Do Professor

desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Caracteriza-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética.  Elaboração de estratégias de vendas que atraiam e mantenham clientes.  Estudar o mercado e seu ambiente socioeconômico para criar e inovar produtos ou serviços, promovendo-os, solidificando sua…

ARTIGO _____________________________________________________________________________________ RELACIONAMENTO INTERPESSOAL PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Maria Trevizan Baccarelli Larissa Ruella Larissa Galatti Carlos Silvestre Resumo O presente trabalho aborda o relacionamento interpessoal professor-aluno na Educação Física, partindo do pressuposto de que os conteúdos da Educação Física (jogo, esporte, luta, ginástica, atividades rítmicas e expressivas), transcendem aos…

UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DA TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA NO DIA A DIA DA SALA DE AULA Resumo A partir das contribuições de Vygotsky pertinentes à relação entre pensamento e linguagem, o presente artigo tem por objetivo expor uma reflexão sobre a influência da teoria sócio-histórica vygotskyana, associadas às contribuições da teoria interacionisa de Piaget no dia a dia da sala de aula no tocante às relações de construção do conhecimento. A metodologia usada ancora-se na vivência…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA – DIURNO RELAÇÕES INTERPESSOAIS: FATOR DECISIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Sandy Müller Soares Santa Maria, RS, Brasil 2014 RELAÇÕES INTERPESSOAIS: FATOR DECISIVO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Sandy Müller Soares Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia

metodologia científica? Qual a importância desta disciplina para a formação acadêmica e profissional? R: metodologia é a disciplina que auxilia os universitários no caminho da sua formação, orientando os alunos nas pesquisas, trabalhos, artigos, através das normas da ABNT. A importância da metodologia está em reconhecer a importância da disciplina no ensino-aprendizagem, expressar-se nos documentos técnicos e específicos e nas relações interpessoais, interagirem diferentes contextos…

Prof.ª Me. Karina Pacheco Dohms – PUCRS Prof.ª Me. Carla Lettnin – PUCRS Prof.ª Me. Jamile Zacharias – PUCRS Prof. Dr. Juan José Mouriño Mosquera – PUCRS Prof. Dr. Claus Dieter Stobäus – PUCRS, UNILASSALE Resumo: O artigo objetivou conhecer estudos de autoimagem e autoestima, as relações com o autoconceito e suas contribuições na docência. Foi utilizada uma metodologia quanti-qualitativa, por meio de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada nos estudos de William James e em…

Fenomenologia 2. Aprendizagem escola – Dificuldades – Fenomenologia 3. Fenomenologia – cação 4. Relações Interpessoais – Aprendizagem Escolar – Fenomenologia I. Titulo 2. RESUMO DA OBRA. Este livro em quatro capítulos que conta as vivências entre alunos e professores e resgata à sensibilidade e constitui-se de um grito de alerta para o paradigma relacionado ao método de ensino que diz respeito ao trabalho do professor em relação ao fracasso escolar. Essas experiências foram realizadas…

fundamentos da lei, pautados na reeducação das relações étnico-raciais. Acrescido ainda a Educação Ambiental que é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino e aprendizagem pretendido. Participando ativamente dos problemas ambientais em busca soluções, através de uma conduta ética, condizente ao exercício da cidadania. Para formalizar e institucionalizar tais ações a Coordenação e os professores do curso de administração…

1 AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL Gilmar Antoniassi Júnior Mestrando em Promoção da Saúde – Universidade de Franca. Especialista em Docência do Ensino Superior – Faculdade Patos de Minas. Professor do Departamento de Graduação em Psicologia da Faculdade Patos de Minas. Marco Aurélio Azevedo Graduado em Psicologia – Faculdade Patos de Minas. RESUMO A articulação da Psicologia com a Educação criou oportunidade para a manifestação do psicólogo escolar, profissional este…

É uma sintese do ATIVIDADE DE PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL RESUMO TEXTO Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula Reconhecer e Desvendar o Mundo. O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo, extraído do livro O Fazer Pedagogico2009, escrito pelo autor João Carlos Martins, cujo tema é: ”Vygotsky e o Papel das Interações