Resenha Do Anisio Teixeira

RODRIGUES GUIMARÃES ALUNA: PAULA TEIXEIRA SILVA RESENHA Desafios à Docência Superior: Pressupostos a Considerar  ISAIA, S.M. de A.. Desafios à Docência Superior: Pressupostos a Considerar. In: RISTOFF; D.; SEVEGNANI; P. Docência na Educação Superior. Brasília, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006, p. 63-84. O artigo foi publicado pelo INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira na Coleção Educação…

UESB – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Aluno: Lucas Nascimento da Mata Disciplina: Política Educacional Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Geografia RESENHA CRÍTICA O livro Escola, Estado & Sociedade, fonte dessa resenha é uma obra da autora BÁRBARA FREITAG, a autora faz uma abordagem interpretando uma sinterização de um amplo quadro que tem como conteúdo as medidas educacionais implantadas pelo governo no período compreendido entre 1964 e 1975. FREITAG…

principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto político pedagógico. O programa é executado em ciclos trienais…

como “Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova” (AZEVEDO, F., 1932) e Gauthier. C, “Da pedagogia tradicional à pedagogia nova”. Com relação ao “Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova”, datado de 1932, temos dentre os signatários Fernando Azevedo, Anísio Teixeira, que são alguns dos reformadores da educação com papel relevante dentro do governo brasileiro no sentido de que suas ideias influenciem nos rumos da educação brasileira. Entre as influências, pode-se citar a transformação da Escola…

RESENHA DO TEXTO “A FORMAÇÃO E A CARREIRA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA LDB 9.394/96: POSSIBILIDADES E PERPLEXIDADES” A autora inicia seu artigo com uma citação de Anísio Teixeira sobre a existência de dois mundos, o do sistema (oficial) e o mundo real, discursando assim, sobre o disparates daquilo que é colocado em pauta, é previsto em legislação, mas que na prática do mundo vivido é ignorado ou distorcido pelo sistema político que rege o país, com seus interesses e descasos em…

Anísio Teixeira fez parte de uma geração de intelectuais cuja preocupação maior, na primeira metade do século XX, foi organizar a nação e forjar o povo através de uma cultura que procurava assegurar a sua unidade pela instrução pública, pela reforma do ensino e pela construção de um campo cultural a partir da universidade. Essa preocupação levou-o, como outros educadores que lhe foram contemporâneos, a uma relação contraditória com o Estado. Era a favor: de uma escola primária…

RESENHA A EDUCAÇÃO NOS “ANOS DE CHUMBO”. EDUCATION IN "LEADEN YEARS" Márcia Cristina Amaral da Silva* CUNHA, Luiz Antônio. GÓES, Moacyr de. O Golpe na Educação. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1996: 95pg.. O livro O Golpe na Educação escrito por Luiz Antônio Cunha e Moacyr de Góes, em 1985, encontra-se dividido em três partes e tem como objetivo descortinar o cenário educacional brasileiro a partir de 1964, início da ditadura militar, ao final da década de 1980, com…

RESENHA A EDUCAÇÃO NOS “ANOS DE CHUMBO”. EDUCATION IN "LEADEN YEARS" Márcia Cristina Amaral da Silva* CUNHA, Luiz Antônio. GÓES, Moacyr de. O Golpe na Educação. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1996: 95pg.. O livro O Golpe na Educação escrito por Luiz Antônio Cunha e Moacyr de Góes, em 1985, encontra-se dividido em três partes e tem como objetivo descortinar o cenário educacional brasileiro a partir de 1964, início da ditadura militar, ao final da década de 1980, com…

palmilhado pelo autor na investigação e na exposição dos seus resultados, plasmados estes na forma | |conferida ao presente livro” (ALVES, 2008/Resenha). | |Para Alves (2008/Resenha), “essa parte do livro é uma preciosa lição de rigor científico. A descrição dos passos da investigação, realizada por Saviani, revela, ao mesmo tempo,

inovação; Anísio Teixeira, por uma nova filosofia da educação; Roque Spencer M. Barros, cuja defesa ao liberalismo se resume ao ataque ao comunismo e explicações e soluções ingênuas às questões sociais. Tendência Liberal tradicional_ Auguste Comte que fundamenta a escola brasileira: “Reformar a sociedade para atender o novo contexto.” Johann Friedrich Herbart sistematizou o modo como se desenvolve o ensino nas escolas tradicionais. Tendência Liberal Renovada Progressiva_ Anísio…