Resenha A Invenção Do Cotidiano

Boletim Gaúcho de Geografia Resenha de SPOSITO, Maria Encarnação Beltrão e WHITACKER, Arthur Magon (orgs.). Cidade e campo: relações e contradições entre urbano e rural. 1ª ed. São Paulo: Expressão Popular, 2006. 248p. Lenize Rodrigues Ferreira1 O fio condutor da obra é a discussão dos conceitos cidade e campo, urbano e rural. Organizados por Maria Encarnação Beltrão Sposito e Arthur Magon Whitacker, os artigos apresentados resultam de debates no âmbito do Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e

sócio-comunicativas. São considerados eventos textuais maleáveis e dinâmicos. O surgimento destes gêneros textuais, numa primeira fase, dá-se ao fato dos povos de cultura essencialmente oral, desenvolverem um conjunto limitado de gêneros. Após a invenção da escrita alfabética por volta do século VII a. C., multiplicaram-se os gêneros, surgindo os tipos de escrita. Posteriormente, a partir do século XV, os gêneros expandem-se com o início da cultura impressa, para na fase intermediária…

Resenha Crítica : O que é Virtual? LÉVY, Pierre. O que é o virtual? . São Paulo, SP: Ed. 34, 1996. Pierre Lévy é filósofo e doutor em ciências da informação. No seu livro ele traz as resultantes e potencialidades que a virtualização causa na atualidade. O autor desembaraça vários ajustes através de uma abordagem racional, com reflexão e base. Uma de suas cinveções é sobre o conceito do que é o virtual. Ele diz que não é o contrário de real, e sim tudo aquilo que pode se concretizar. O autor

FACULDADE DOM BOSCO ROSANA BONIFACIO RESENHA: ARGUMENTAR EM SITUAÇÕES DIFÍCIES DE PHILLIPE BRETON Disciplina: Português da educação ministrado pela professora Rita de Cássia. Ubiratã 2014 No livro argumentar em situações difíceis de Philippe Breton publicado no ano de 2005 pela editora Manole é uma obra que esclarece como sair de situações difíceis do nosso cotidiano. Ele sugere 3 princípios: objetivação, a escuta ativa, a afirmação…

Santos RA: 7533593067 Jozélia Lima Garcia dos Santos RA:7710624174 Meylyna Maura de M. Lourenço RA:7531597664 Débora Pansarelli - Tutora Presencial Santo André 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS 4 3 PROJETOS EDUCATIVOS 5 4 VÍDEOS 6 5 PROJETO DE ARTES - PARA ARTE EU TIRO O CHAPEU. 6 5.1 Justificativa 6 5.2 Objetivo 7 5.3 Objetivos Específicos 7 5.4 Desenvolvimentos 8 5.4.1 1° semana: 8 5.4.2 2° semana: 8…

como eventos textuais altamente maleáveis e dinâmicos. Surgem emparelhados a necessidades e atividades socioculturais, bem como na relação com inovações tecnológicas, o que é facilmente perceptível ao se considerar a quantidade de gêneros. Após a invenção da escrita alfabética por volta do século VII a.C., multiplicam-se os gêneros, surgindo os tipos da escrita; os gêneros expandem-se com o surgimento da cultura impressa e atualmente a fase denominada cultura eletrônica, particularmente…

RESENHA O ALUNO COMO INVENÇÃO Maria das Graças Simão Dias Leite* GIMENO S. J. O aluno como invenção. Tradução de Daisy Vaz de Moraes. Porto Alegre: Artmed, 2005. J osé Gimeno Sacristán é catedrático de universidade da área de Didática e Organização Escolar. É atualmente professor da Faculdade de Filosofia e Ciências da Educação da Universidade Complutense de Madrid e da Universidade de Salamanca, assim como professor colaborador em outras universidades nacionais e estrangeiras.

04. 2.1. RESENHA DO TEXTO 01: 05. 2.2. RESENHA DO TEXTO 02. 06. 2.3. RESENHA DO TEXTO 03 07. 2.4. RESENHA DO TEXTO 01

nature and conduct: an introduction to social psychology, onde são discutidas questões pertinentes à psicologia. Este número traz, ainda, dois artigos produzidos no âmbito dos estudos de história da educação no Brasil. “Nação, região, sertão e a invenção dos brasis: chaves de leitura para a história da educação”, de Rubia-Mar Nunes Pinto, apresenta elementos relevantes para a reflexão acerca da importância do conhecimento da história da educação ultrapassar os limites do eixo…

presentes num livro didático de Português (LDP), do 5º Ano. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada a metodologia de pesquisa referente à Análise de Conteúdo. Portanto, a partir da análise de duas propostas de ensino com os gêneros (charge e resenha), buscou-se demonstrar a relevância do tratamento da diversidade textual no âmbito da sala de aula. Desse modo, este trabalho contribui para que os educadores reflitam sobre a importância do desenvolvimento de um trabalho voltado…