Relação Entre Cuidar E Educar

EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESAFIO DE CUIDAR E EDUCAR Profª. - Tutora Externa: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Prática do Módulo II 06/11/12 RESUMO A educação infantil passou por muitas mudanças desde sua criação. Antigamente servia apenas como um refúgio para as crianças que os pais trabalhavam foram com o único objetivo de serem cuidadas por outros adultos. Com o passar dos tempos essa visão ganhou novos olhares e a educação infantil passou…

apresentar algumas reflexões nas relações entre o educar e o cuidar, para o bem estar da criança da educação infantil, os estudos apresenta uma visão de que essas duas facetas têm sentidos diferentes, onde tempos remotos o ato de cuidar da criança de educação infantil era visto com ações voltadas apenas para os cuidados do corpo como alimentação e higiene e o educar voltado para o cognitivo, no entanto os estudos remetem o conhecimento que educar e cuidar diante da ação pedagógica da…

pedagógico pelos professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, abordar os principais pontos do histórico da Educação Infantil no Brasil quanto às políticas públicas e conceito de infância, apresentar as funções de educar e cuidar, suas inter-relações e formas de desenvolvimento na prática pedagógica de educação Infantil. Justificar a importância da brincadeira como fio condutor da prática pedagógica, e a importância do planejamento, e organização de espaço e…

Analise do estudo dos textos “O BINÔMIO CUIDAR/EDUCAR DAS CRIANÇAS NA INSTITUIÇÃO INFANTIL” Damaris Gomes Maranhão A partir desta leitura ficou claro a necessidade urgente de repensar o cuidar/educar dentro contexto da Educação Infantil na atualidade, suas funções e seu papel. Compreender, avaliar e construir uma nova concepção de cuidados e educação representa um grande desafio para os profissionais atuam nesta área da educação, pois exige mudanças na lógica do pensamento…

A Importância Do Educar, Cuidar E Brincar Na Educação Infantil A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida. A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal. Sua construção

AS RELAÇÕES ENTRE O EDUCAR, O CUIDAR E O BRINCAR Maricleide Ribeiro A Educação Infantil deve, obrigatoriamente, ser permeada de cuidados, de ações lúdicas e prazerosas e do processo em si de ensino e aprendizagem. Toda criança precisa usufruir os benefícios emocionais, intelectuais e culturais que as atividades lúdicas proporcionam, bem como de todos os outros imbricados com o cuidar e educar. Dessa forma, vale ressaltar a importância de cada um desses segmentos que são fatores…

FUNÇÃO SOCIAL DA CRECHE: CUIDAR E EDUCAR DAS CRIANÇAS DE O A 3 ANOS Prof. Juliana Martins Objetivo Conhecer a função social da creche, no que diz respeito ao cuidar/educar de maneira indissociável. Levantamento do conhecimento prévio • O que você compreende sobre desenvolvimento integral da criança pequena? • Qual a sua compreensão no que diz respeito a cuidar/educar nas instituições de creche? Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - 2010…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA SHIRLEY RIBEIRO SOARES JACINTO CUIDAR E EDUCAR UMA PRÁTICA QUE SERVE DE ALICERCE PARA A APRENDIZAGEM Nova Lima 2012 SHIRLEY RIBEIRO SOARES JACINTO CUIDAR E EDUCAR UMA PRÁTICA QUE SERVE DE ALICERCE PARA A APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL POLO SENHOR DO BONFIM LEILA SOLANGE DA SILVA DE CARVALHO BRINCAR, EDUCAR E CUIDAR: PRÁTICAS INDISSOCIÁVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SENHOR DO BONFIM 2012 LEILA SOLANGE DA SILVA CARVALHO BRINCAR, EDUCAR E CUIDAR: PRÁTICAS INDISSOCIÁVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Universidade de Federal da Bahia, Faculdade de Educação, como requisito final à conclusão do…

integral da criança até os cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Na educação infantil o cuidar é parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que exploram a dimensão pedagógica. Cuidar de uma criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de conhecimento e a cooperação de profissionais de diferentes áreas. O mais…