DI Relatorio final de Estagio II template 2014 2 luzia

do Nascimento Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Treze Tílias 2014 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância, sob orientação da professora Vanessa de Almeida Maciel. Treze tílias 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 Campo de estágio: Educação Infantil 2.2 Campo de estágio: Anos Iniciais 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 Projeto de Intervenção na Educação Infantil 3.2 Projeto de Intervenção nos Anos Inciais 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de frequência do estágio nos Anos Iniciais Apêndice 3 – Avaliação do Profissional Referência da Educação Infantil Apêndice 4 – Avaliação do Profissional Referência dos Anos Iniciais Apêndice 5 – Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais....... ANEXOS [se houver] 1 INTRODUÇÃO O presente relatório foi realizado pela…

programa, espaço-escola e currículo. In: VIÑAO FRAGO, Antonio e ESCOLANO, Augustín. Currículo, espaço e subjetividade – a arquitetura como programa. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.p9-57. [tradução Alfredo Veiga-Neto] FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos pardieiros aos palácios- Cultura escolar e urbana em Belo Horizonte na primeira República, Ed: Universidade de Passo Fundo, 2000 (, op. cit., p.63) FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 20. ed. Petrópolis:…

Vitório Rosa da Cunha Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Cidade 2013 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Relatório de Estágio I relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 4ª. Semestre do Curso, sob orientação da professora XXXXXXXXXXXXX Cidade 2013…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: DPED ANO/SEMESTRE: 2012.1 CURSO: Pedagogia – Mag. Das Séries Iniciais FASE: 8ª DISCIPLINA: Prática de Ensino II TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 345 horas-aula CRÉDITOS: 23 PROFESSOR(A): Denise Rosa Medeiros f2denise@gmail.com 1 EMENTA Ação docente e teoria pedagógica: a educação como práxis emancipadora.…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

GESTÃO DE DOCUMENTOS EM ARQUIVOS UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO DE CASO NO ARQUIVO CENTRAL DA FAED-UDESC Cássia Seffrin Eliandra Campo Marilia Beatriz de Castro Schenkel Silvia Regina Bento da Silva Acadêmicas do Curso de Biblioteconomia – Habilitação em Gestão da Informação. Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC Maria Lourdes Blatt Ohira Mestre em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Professora do Curso de Biblioteconomia da UDESC.…

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO DEP ANO/SEMESTRE: 2012/1 CURSO: PEDAGOGIA - OE FASE: 8ª DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA: 240 HORAS CRÉDITOS: 16 PROFESSOR(A): Zenir Maria Koch 1 EMENTA O estágio supervisionado na formação do/a educadora e a articulação entre teoria e prática. O estágio como meio de interação e apreensão da realidade: campo da…

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Silva Venâncio; Marcelle Moraes de Francisco Palavras-chave: Extensão universitária, lúdico, lazer, recreação, conteúdos culturais. Resumo: O lazer pode representar um espaço privilegiado para vivências lúdicas de significativa importância para o desenvolvimento humano, permitindo além do descanso e do divertimento, o desenvolvimento pessoal e social. Nesta perspectiva, o projeto de extensão “Lazer e Recreação” visa capacitar acadêmicos e membros da comunidade para atuarem…

Tecnológica em Recursos Humanos Danielly Steffanny Damasceno Cunha RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I AQUIRAZ – 2014 Danielly Steffanny Damasceno Cunha RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Orientador (a): Terezinha Holanda Costa de Freitas. Sumário Introdução 1 Dados do estagiário 5 Dados…