Recursos Na Sala De Aula

|AULA 1 | |DATA |SEMANA |TURMA |HORÁRIO |CARGA HORÁRIA |QTD. EDUCANDO | |31/01 e 01/02 |2ª e 3ª feira |91 e 93 |13h – 14h30 e 08h –

apresenta uma experiência com o uso da televisão e do vídeo no cotidiano da sala de aula. Destaca atividades desenvolvidas nas etapas do projeto do Curso de Especialização de Professores em Mídias na Educação em uma escola pública do município de Pariconha, localizada no estado de Alagoas, vivenciadas no segundo semestre de 2009 pelos professores e alunos da referida instituição. O trabalho enfatiza a importância dos recursos tecnológicos como ferramenta imprescindível no processo…

QUANDO HOUVER CRIANÇAS DEFICIENTES DA VISÃO EM SUA SALA DE AULA: SUGESTÕES PARA PROFESSORES Íris Torres e Anne Lesley Corn RESUMO Abordando basicamente o ensino inclusivo, as autoras deixam clara a necessidade do professor especializado, em salas de recursos ou através do ensino itinerante, como sendo de participação imprescindível no processo educacional de crianças portadoras de deficiência visual. ABSTRACT This article is about integrated school. The authors…

as doenças causadas pela má alimentação e os cuidados de higiene com os alimentos. b) Produzir com coerência diferentes gêneros textuais tais como: paródia, cardápio, acrósticos, versos, poemas, etc. Expor no mural da escola e divulgar em outras salas, rádio, e apresentar na culminância do projeto, etc. c) Confeccionar o livro com dicas para uma boa alimentação e receitas saudáveis e distribuir para as mães da comunidade dentro do kit para dona de casa. d) Realizar atividades…

FATEAMA Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS Manaquiri/AM 2012 NAZETE DA SILVA VERAS A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES FINAIS TCC apresentado para a obtenção de grau de Licenciatura em Historia pela Faculdade de Teologia e Educação

almas não se encontram ao acaso.” (Antoine de Saint-Exupéry) 3 AGRADECIMENTOS Ao CCBS e a Universidade Presbiteriana Mackenzie, ao colégio onde coletei meus dados juntamente com o professor de biologia, os alunos, e a professora da sala de recursos, quem me guiou e tanto auxiliou. Ao meu orientador Dr. Adriano M. Castro pela paciência, ajuda, compreensão e todo seu carisma, que mesmo me desorientando, foi um grande guia e exemplo a ser seguido. As convidadas à minha banca…

Giovane de Oliveira no período de doze de setembro a 13 de dezembro de 2013, na cidade de Virginópolis. O estagio é um ciclo fundamental para o professor em formação, pois propicia para ele uma experiência na prática de como é estar na direção de uma sala, por isso são necessárias as duas fases do estágio, observação e regência, para que ao final desta experiência o professor possa embasar-se para futuramente colocar em prática tudo aquilo que fora vivenciado. Na realidade um grande…

Ensino Médio - - número de alunos: ____ B) A escola conta com AEE/ sala de recursos ? ( x ) sim, atende a _04___estudantes, com os seguintes quadros (tipo de deficiências/TGD/altas habilidades): ____________________________________________________________________________________________________________ ( ) não, os estudantes público alvo da Educação Especial desta escola são encaminhados para o AEE/ sala de recursos da escola:…

adquirir conhecimentos. Ambiente/Sala Temática; Sala de AEE Usuários. Recursos Tecnológicos Justificativa e Estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Impressora em Braile-pequeno porte Para que eles mesmos consigam ,manusear a impressora com a presença de um profissional capacitado . Frequentarão á sala duas vezes por semana , 4hrs por dia. O atendimento educacional especializado (AEE) tem como objetivo elaboração de recursos pedagógicos e de…

que interfere na formação do bom professor. Outra abordagem é a diferença entre a didática e a pedagogia e, quais são os recursos tecnológicos que os docentes devem utilizar em suas salas de aula para transformar suas aulas em boas aulas e, se o uso dosado da tecnologia interfere no aprendizado do educando. Palavras-Chave: práticas docentes; didática, pedagogia, recursos tecnológicos. abstract The teaching practices that teachers should adopt to become the best teachers, nowadays, is what