Farmacobotânica

Clébio 07h00min às 11h00min 23/10 Apresentar o assunto de forma clara e objetiva. Introdução a etnobotânica Aula prática-expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 11h00min 23/10 Propiciar o melhor entendimento a cerca da classificação e da categorização dos vegetais, de modo que possam compreender o processo de sistematização. Sistemas de classificação, regras de nomenclatura. Aula expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 09h00min 24/10 Processar material vegetal para identificação e tombamento. Técnicas de coleta e herborização de material botânico. Aula prática-expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 11h00min 30/10 Definir, Identificar, caracterizar e classificar as Algas. Algas: classificação, importância e ciclo de vida. Aula expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 09h00min 31/10 Definir, Identificar, caracterizar e classificar as Algas. Algas: classificação, importância e ciclo de vida. Aula prática-expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 11h00min 06/11 Definir, Identificar, caracterizar e classificar as Briófitas. Briófitas: classificação, importância e ciclo de vida. Aula expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 11h00min 13/11 Reconhecer os principais caracteres morfológicos dos representantes das Algas, Briófitas e Pteridófitas Pteridófitas: morfologia externa, classificação, aspectos evolutivos e ciclo de vida. Aula expositiva Prova escrita Clébio 07h00min às 11h00min 14/11 Definir, Identificar,

de tecido muscular estriado esquelético. Indicar os núcleos – Lâmina L5 – Língua (HE) Transversal Longitudinal B – Esquematizar a glândula sudorípara vista em corte histológico e como ela realmente é. – Lâmina S2 – Pele espessa (HE) Esquema da glândula inteira Glândula em corte histológico C – Esquematizar os ácinos pancreáticos em corte histológico. – Lâmina K7 – Pâncreas (HE) Esquema do…

são encontrados em tecidos parenquimáticos presentes principalmente em órgãos de reserva. São sintetizados nos cloroplastídeos (amido de assimilação) e subseqüentemente quebrados e transportados como açúcares solúveis, de composição mais simples, a outras partes da planta, sendo sintetizados nos locais de reserva pelos amiloplastos (amido de reserva). Objetivo: Reconhecer alguns tipos mais comuns de grãos de amido (polissacarídeo) e aleurona (proteina). Procedimento: 1- Material:…

fisiológica é a correção da constipação habitual, em que não só atua como laxativo mais restaura a tonicidade natural do cólon. Na análise de drogas, três tipos de operações são fundamentais, a saber a amostragem ou tomada de ensaio, identificação, a verificação da pureza e a avaliação dos princípios ativos. A análise de uma droga se inicia pela amostragem, seguindo a identificação e a verificação da pureza. Provado que a droga não é adequada nem se passa à avaliação. Tratando-se da…

encontradas. Externamente à membrana plasmática destas células, há a parede celular. Indivíduos procarióticos são unicelulares, sendo estes: as bactérias, cianofíceas, micoplasmas, rickéttsias e clamídias. Alguns destes indivíduos, como as cianofíceas, apresentam pigmentos responsáveis pela fotossíntese. As células eucarióticas, possuem maior tamanho e complexidade, a começar pelo núcleo individualizado, envolvido pela carioteca. Seu citoplasma é interconectado por uma rede de tubos e…

de plantas infectadas, com área foliar reduzida, nervuras cloróticas e margem foliar voltada para baixo. O encurtamento dos entrenós, que resultam em um agrupamento de folhas, flores e frutos, e conseqüente redução da altura da planta, do número e tamanho dos frutos, são expressões fenotípicas da planta de algodão infectada, a qual serviu para o presente estudo. Nas plantas infectadas com o agente da doença azul havia maior acúmulo de calose e de cristais de oxalato de cálcio,…

podem ser utilizadas em substituição aos desenhos desde que permitam boa visualização. Outro aspecto importante é a inclusão de legendas, para que se possa reconhecer as estruturas desenhadas. Dois tipos de desenho podem ser empregados nas aulas práticas: a. Desenho detalhado: Tem o objetivo de representar a estrutura da maneira mais próxima ao material observado. Deve ser incluído o maior número possível de detalhes. b. Desenho esquemático: Fornece uma ideia global de forma…

QUESTÃO 01 (Descritor: reconhecer onde estão localizadas mitocôndrias e organelas produtoras de energia.). Nível de dificuldade: Fácil Assunto: Mitocôndria e organela. 1°) (UFV-1996) As mitocôndrias, organelas celulares relacionadas com a produção de energia (ATP), estão presentes em: a) células animais e vegetais. b) eucariotos e procariotos. c) células animais apenas. d) células vegetais apenas. e) procariotos. QUESTÃO 02 (Descritor: Identificar algumas estruturas do…

Águas Claras – DF 2014 NUTRIÇÃO BIOLOGIA Trabalho apresentado no curso de Bacharelado em Nutrição, do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal - Uniplan, Unidade Águas Claras, como requisito a obtenção de nota na disciplina Biologia. Orientação: Misael Rabelo. Águas Claras – DF 2014 1. CONCEITO DE CÉLULA A célula é a menor unidade estrutural básica do ser vivo. A palavra célula foi usada pela primeira vez em 1667 pelo inglês Robert Hooke.Com um microscópio muito…

LÍNGUA PORTUGUESA 1. Análise e compreensão de textos, objetivando reconhecer: · a idéia global do texto ou de um parágrafo; · o argumento principal ou os argumentos secundários defendidos pelo autor; · o objetivo ou a finalidade pretendida para o texto; · a síntese do conteúdo global do texto; · as características do tipo ou do gênero do texto em questão; · a função (referencial, expressiva, apelativa, poética, fática e metalingüística) predominante; · a fidelidade de…